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共 137 道题 · 小初高全学科全版本

学段
全部 小学 初中 高中
年级
全部 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 七年级 八年级 九年级 高一 高二 高三
学科
全部 数学11469 物理7555 历史3505 化学3369 语文3028 地理2443 英语2399 道德与法治1999 生物1767 思想政治1320
版本
全部 中图版 人教A版 人教B版 人教版 冀教版 北师大版 华师大版 外研版 沪教版 沪科版 浙教版 湘教版 苏教版 苏科版 译林版 部编版 鲁教版 鲁科版
题型
全部 写作题 判断题 单选题 填空题 多选题 完形填空 实验题 材料题 解答题 计算题 选择题 阅读理解 默写题
难度
全部 容易 较易 中等 较难 困难
语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
解释下列句中加点的「行」，正确的选项是（ ）
行收兵，比至陈（选自《陈涉世家》）
A. 动词，遵行、实行 B. 名词，行为 C. 动词，行走、划行 D. 副词，行军途中
九年级下册 · 文言实词（一词多义） · 「行」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「胜」的意义是（ ）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（选自《岳阳楼记》）
A. 名词，胜利 B. 形容词，优美、美好 C. 动词，禁得住 D. 动词，承受、忍受
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语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句中「师」的意义，判断正确的一项是（ ）
十年春，齐师伐我（选自《曹刿论战》）
A. 动词，学习 B. 名词，有专门技艺的人 C. 名词，老师 D. 名词，军队
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语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下列句中「亡」的意义，判断正确的一项是（ ）
河曲智叟亡以应（选自《愚公移山》）
A. 动词，逃亡、逃跑 B. 通"无"，没有 C. 动词，灭亡 D. 动词，丢失
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语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
解释下列句中加点的「亡」，正确的选项是（ ）
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡（选自《生于忧患，死于安乐》）
A. 动词，逃亡、逃跑 B. 动词，丢失 C. 通"无"，没有 D. 动词，灭亡
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语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「亡」的意义是（ ）
今亡亦死，举大计亦死（选自《陈涉世家》）
A. 动词，丢失 B. 动词，灭亡 C. 动词，逃亡、逃跑 D. 通"无"，没有
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语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句中「顾」的意义，判断正确的一项是（ ）
三顾臣于草庐之中（选自《出师表》）
A. 动词，看、视 B. 动词，顾及、考虑 C. 动词，回头看 D. 动词，拜访
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语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下列句中「信」的意义，判断正确的一项是（ ）
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信（选自《曹刿论战》）
A. 名词，实情 B. 形容词，诚信 C. 动词，信任 D. 副词，随意、随便
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语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
解释下列句中加点的「信」，正确的选项是（ ）
愿陛下亲之信之，则汉室之隆（选自《出师表》）
A. 动词，信任 B. 名词，实情 C. 形容词，诚信 D. 副词，随意、随便
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语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「举」的意义是（ ）
傅说举于版筑之间（选自《生于忧患，死于安乐》）
A. 动词，列举、举出 B. 副词，尽、完 C. 动词，被举荐、被选拔 D. 动词，发动
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语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句中「道」的意义，判断正确的一项是（ ）
伐无道，诛暴秦（选自《陈涉世家》）
A. 名词，道路 B. 名词，道理、学说 C. 名词，道义、仁政 D. 名词，方法
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语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句中「故」的意义，判断正确的一项是（ ）
扶苏以数谏故，上使外将兵（选自《陈涉世家》）
A. 名词，缘故、原因 B. 形容词，衰老 C. 连词，所以 D. 形容词作名词，旧的知识
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语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
解释下列句中加点的「故」，正确的选项是（ ）
故天将降大任于是人也（选自《生于忧患，死于安乐》）
A. 形容词，衰老 B. 形容词作名词，旧的知识 C. 名词，缘故、原因 D. 连词，所以
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语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「书」的意义是（ ）
乃丹书帛曰"陈胜王"（选自《陈涉世家》）
A. 名词，奏疏、文书 B. 动词，写 C. 名词，字条、文字 D. 名词，指《尚书》
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语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句中「乃」的意义，判断正确的一项是（ ）
乃重修岳阳楼，增其旧制（选自《岳阳楼记》）
A. 副词，竟然 B. 副词，于是、就 C. 副词，表判断，是 D. 副词，才
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