语文人教版八年级题库 - 第3页

语文初中 · 八年级人教版单选题 ★★★☆☆

下列句中「道」的意义，判断正确的一项是（）
策之不以其道（选自《马说》）

A. 名词，道路 B. 名词，方法 C. 名词，道义、仁政 D. 名词，道理、学说

八年级上册 · 文言实词（一词多义） · 「道」的意义与用法查看解析

语文初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

下列句子中，「其」的意义是（）
其真无马邪？其真不知马也！（选自《马说》）

A. 副词，加强反问语气 B. 代词，他们的 C. 副词，表估计推测，大概 D. 副词，表反诘或推测，相当于"难道"

八年级上册 · 文言虚词 · 「其」的意义与用法查看解析

语文初中 · 八年级人教版单选题 ★★★☆☆

对下列病句的病因判断，正确的一项是（）
为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。

A. 搭配不当 B. 不合逻辑 C. 语序不当 D. 重复赘余

八年级上册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑查看解析

语文初中 · 八年级人教版单选题 ★★★☆☆

分析下列病句，其毛病出在（）
听了这个报告，使我们受到了很大的教育。

A. 句式杂糅 B. 不合逻辑 C. 成分残缺 D. 搭配不当

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语文初中 · 八年级人教版单选题 ★★★☆☆

分析下列病句，其毛病出在（）
我们要发扬艰苦奋斗。

A. 不合逻辑 B. 成分残缺 C. 重复赘余 D. 语序不当

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语文初中 · 八年级人教版单选题 ★★★☆☆

对下列病句的病因判断，正确的一项是（）
他那锐利的眼睛投向了人群。

A. 语序不当 B. 不合逻辑 C. 搭配不当 D. 重复赘余

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语文初中 · 八年级人教版单选题 ★★★☆☆

对下列病句的病因判断，正确的一项是（）
看到老师们日夜辛勤地工作，使我很受感动。

A. 重复赘余 B. 不合逻辑 C. 句式杂糅 D. 成分残缺

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语文初中 · 八年级人教版单选题 ★★★☆☆

对下列病句的病因判断，正确的一项是（）
他那认真学习的精神时刻浮现在我眼前。

A. 成分残缺 B. 搭配不当 C. 句式杂糅 D. 语序不当

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语文初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

分析下列病句，其毛病出在（）
博物馆展出了几千年前刚出土的文物。

A. 不合逻辑 B. 语序不当 C. 重复赘余 D. 句式杂糅

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语文初中 · 八年级人教版单选题 ★★★☆☆

对下列病句的病因判断，正确的一项是（）
他那和蔼可亲的笑容和洪亮的声音，时时浮现在我的眼前。

A. 不合逻辑 B. 语序不当 C. 搭配不当 D. 重复赘余

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语文初中 · 八年级人教版单选题 ★★★☆☆

下面句子中的成语「栩栩如生」使用不当，其误用类型是（）
这位演员把角色演得栩栩如生。

A. 对象误用 B. 谦敬错位 C. 不合语境 D. 望文生义

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语文初中 · 八年级人教版单选题 ★★★☆☆

下面句子中的成语「无微不至」使用不当，其误用类型是（）
敌人对我方阵地进行无微不至的轰炸。

A. 不合逻辑 B. 重复赘余 C. 褒贬误用 D. 不合语境

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语文初中 · 八年级人教版单选题 ★★★☆☆

下面句子中的成语「络绎不绝」使用不当，其误用类型是（）
货架上的商品络绎不绝，琳琅满目。

A. 重复赘余 B. 褒贬误用 C. 不合逻辑 D. 对象误用

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语文初中 · 八年级人教版单选题 ★★★☆☆

下列句子中加点成语的使用，正确的一项是（）
【本题涉及的成语】画蛇添足、栩栩如生、络绎不绝、文不加点

A. 他画蛇添足地给图画涂上了颜色。 B. 画上的虾栩栩如生，仿佛要游出来。 C. 货架上的商品络绎不绝，琳琅满目。 D. 这篇文章文不加点，读来令人费解。

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语文初中 · 八年级人教版单选题 ★★★☆☆

下列句子中加点成语的使用，正确的一项是（）
【本题涉及的成语】处心积虑、纷至沓来、精益求精、义无反顾

A. 老师处心积虑地帮助我们提高成绩。 B. 这些问题纷至沓来地被解决了。 C. 他对技术精益求精，从不满足于现状。 D. 他义无反顾地走上了违法犯罪的道路。

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