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共 16 道题 · 小初高全学科全版本

生物 高中 · 高一 沪科版 判断题 ★★★★☆
判断下列说法是否正确:抑制DNA的复制。
必修二 · 变异与育种 · 可遗传变异与育种 查看解析
生物 高中 · 高一 人教版 判断题 ★★★☆☆
判断下列说法是否正确:促进纺锤体的形成。
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生物 高中 · 高一 人教版 判断题 ★★★★☆
判断下列说法是否正确:促进染色体的复制。
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生物 高中 · 高一 沪科版 判断题 ★★★☆☆
判断下列说法是否正确:抑制纺锤体的形成,使染色体不能移向细胞两极,从而导致染色体数目加倍。
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生物 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★★
用秋水仙素诱导多倍体的作用机理是( )
A. 促进纺锤体的形成 B. 抑制DNA的复制 C. 促进染色体的复制 D. 抑制纺锤体的形成,使染色体不能移向细胞两极,从而导致染色体数目加倍
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生物 高中 · 高一 人教版 判断题 ★★★☆☆
判断下列说法是否正确:能产生全新的基因。
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生物 高中 · 高一 人教版 判断题 ★★★★☆
判断下列说法是否正确:操作方法最简单。
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生物 高中 · 高一 人教版 判断题 ★★★☆☆
判断下列说法是否正确:能大幅度提高突变频率。
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生物 高中 · 高一 北师大版 单选题 ★★★★★
单倍体育种最突出的优点是( )
A. 操作方法最简单 B. 能产生全新的基因 C. 能大幅度提高突变频率 D. 明显缩短育种年限,得到的植株都是纯合子
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生物 高中 · 高一 北师大版 判断题 ★★★★☆
判断下列说法是否正确:有丝分裂后期。
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生物 高中 · 高一 北师大版 单选题 ★★★★☆
基因重组发生的时期主要是( )
A. 有丝分裂后期 B. 减数第一次分裂前期(交叉互换)和后期(自由组合) C. 受精作用过程中 D. 减数第二次分裂后期
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生物 高中 · 高一 人教版 判断题 ★★★☆☆
判断下列说法是否正确:低频性。
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生物 高中 · 高一 沪科版 判断题 ★★★★☆
判断下列说法是否正确:随机性。
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生物 高中 · 高一 苏教版 判断题 ★★★☆☆
判断下列说法是否正确:普遍性。
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生物 高中 · 高一 人教版 判断题 ★★★☆☆
判断下列说法是否正确:定向性。
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