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共 547 道题 · 小初高全学科全版本
语文
小学 · 四年级
北师大版
单选题
★★☆☆☆
填入下面横线处最恰当的一项是（ ）
教室里安静极了，______。
教室里安静极了，______。
A. 窗外传来阵阵锣鼓声。
B. 操场上传来阵阵欢呼。
C. 同学们正在热烈地讨论。
D. 连一根针掉在地上都能听见。
四年级上册 · 语言的连贯与衔接 · 语句衔接
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语文
小学 · 六年级
苏教版
单选题
★★★☆☆
填入下面横线处最恰当的一项是（ ）
春天的雨不同于夏天的雨，______。
春天的雨不同于夏天的雨，______。
A. 它细密轻柔，润物无声。
B. 它会把庄稼全部打坏。
C. 它常常伴随着电闪雷鸣。
D. 它来得急去得也快。
六年级下册 · 语言的连贯与衔接 · 语句衔接
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语文
小学 · 四年级
北师大版
单选题
★★☆☆☆
填入下面横线处最恰当的一项是（ ）
他走进教室的时候，______。
他走进教室的时候，______。
A. 昨天的那场雪下得很大。
B. 他还没有起床。
C. 同学们已经在朗读课文了。
D. 明天就要放暑假了。
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语文
小学 · 五年级
人教版
单选题
★★★☆☆
填入下面横线处最恰当的一项是（ ）
登上山顶往下望去，______。
登上山顶往下望去，______。
A. 整个城市尽收眼底。
B. 山脚下的路还很长。
C. 夜幕已经深沉。
D. 我们刚刚出发。
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语文
小学 · 五年级
部编版
单选题
★★★☆☆
填入下面横线处最恰当的一项是（ ）
他平时话不多，做事却格外认真，______。
他平时话不多，做事却格外认真，______。
A. 于是他放弃了这次机会。
B. 可是他从不把事情放在心上。
C. 所以大家都不愿意接近他。
D. 因此大家都很信任他。
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语文
小学 · 六年级
苏教版
单选题
★★★☆☆
填入下面横线处最恰当的一项是（ ）
做任何事情都要有恒心，______。
做任何事情都要有恒心，______。
A. 而且越快放弃越轻松。
B. 于是他就此成功了。
C. 半途而废只会前功尽弃。
D. 因此三天打鱼两天晒网最好。
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语文
小学 · 六年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
将下列句子重新排列，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（ ）
①他打开一看，里面有钱、身份证和几张名片。
②失主赶来后连连道谢，夸他是个诚实的孩子。
③一天，小明在放学路上捡到一个钱包。
④他按照名片上的电话，很快就联系上了失主。
（提示：注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系）
①他打开一看，里面有钱、身份证和几张名片。
②失主赶来后连连道谢，夸他是个诚实的孩子。
③一天，小明在放学路上捡到一个钱包。
④他按照名片上的电话，很快就联系上了失主。
（提示：注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系）
A. ③①②④
B. ③①④②
C. ②③①④
D. ②①④③
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语文
小学 · 五年级
苏教版
单选题
★★★☆☆
将下列句子重新排列，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（ ）
①昨晚下了一场小雨，树叶上还挂着水珠。
②我深吸一口气，觉得今天一定是美好的一天。
③几只麻雀在枝头跳来跳去，叽叽喳喳地叫着。
④早晨，我推开窗户，一股清新的空气扑面而来。
（提示：注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系）
①昨晚下了一场小雨，树叶上还挂着水珠。
②我深吸一口气，觉得今天一定是美好的一天。
③几只麻雀在枝头跳来跳去，叽叽喳喳地叫着。
④早晨，我推开窗户，一股清新的空气扑面而来。
（提示：注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系）
A. ②③④①
B. ①③②④
C. ④①③②
D. ④①②③
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语文
小学 · 四年级
人教版
单选题
★★☆☆☆
将下列句子重新排列，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（ ）
①它飞快地跑回蚁穴，叫来了许多伙伴。
②小蚂蚁发现了一块面包屑。
③大家齐心协力，终于把面包屑搬进了洞里。
④它试着搬了一下，面包屑纹丝不动。
（提示：注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系）
①它飞快地跑回蚁穴，叫来了许多伙伴。
②小蚂蚁发现了一块面包屑。
③大家齐心协力，终于把面包屑搬进了洞里。
④它试着搬了一下，面包屑纹丝不动。
（提示：注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系）
A. ②③④①
B. ④③②①
C. ②④①③
D. ③②④①
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语文
小学 · 六年级
苏教版
单选题
★★☆☆☆
下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 他把《论语》、《孟子》、《大学》都读了一遍。
B. 他大概三十、四十岁的样子。
C. 我买了苹果、香蕉、和梨。
D. 我不知道他为什么迟到。
六年级上册 · 标点符号的正确使用 · 标点符号辨析
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语文
小学 · 五年级
人教版
单选题
★★☆☆☆
下列各句中标点符号使用完全正确的一项是（ ）
A. 这里有桃树、杏树、梨树，还有一大片油菜花。
B. 妈妈问我：“作业写完了吗”？
C. 会议在北京、上海、广州、三地同时召开。
D. 我最喜欢读红楼梦、西游记和水浒传。
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语文
小学 · 五年级
北师大版
单选题
★★☆☆☆
阅读下面的文字，完成后面的问题。
【村口的老槐树】
村口有一棵老槐树，据说有一百多岁了。夏天，树荫下总是坐满了乘凉的人，老人们下棋，孩子们追逐嬉戏。秋天，槐花落了一地，踩上去软绵绵的。前年村里修路，有人说要砍掉它，村里的老人全都站出来反对。最后路绕了个弯，树留下了。
本文的记叙顺序是（ ）
【村口的老槐树】
村口有一棵老槐树，据说有一百多岁了。夏天，树荫下总是坐满了乘凉的人，老人们下棋，孩子们追逐嬉戏。秋天，槐花落了一地，踩上去软绵绵的。前年村里修路，有人说要砍掉它，村里的老人全都站出来反对。最后路绕了个弯，树留下了。
本文的记叙顺序是（ ）
A. 插叙
B. 倒叙
C. 补叙
D. 顺叙
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语文
小学 · 五年级
苏教版
单选题
★★☆☆☆
阅读下面的文字，完成后面的问题。
【村口的老槐树】
村口有一棵老槐树，据说有一百多岁了。夏天，树荫下总是坐满了乘凉的人，老人们下棋，孩子们追逐嬉戏。秋天，槐花落了一地，踩上去软绵绵的。前年村里修路，有人说要砍掉它，村里的老人全都站出来反对。最后路绕了个弯，树留下了。
“路绕了个弯，树留下了”主要说明了什么？
【村口的老槐树】
村口有一棵老槐树，据说有一百多岁了。夏天，树荫下总是坐满了乘凉的人，老人们下棋，孩子们追逐嬉戏。秋天，槐花落了一地，踩上去软绵绵的。前年村里修路，有人说要砍掉它，村里的老人全都站出来反对。最后路绕了个弯，树留下了。
“路绕了个弯，树留下了”主要说明了什么？
A. 树太粗砍不动
B. 修路技术差
C. 村民对老槐树感情深厚
D. 政府规定不能砍树
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语文
小学 · 六年级
苏教版
单选题
★★★☆☆
阅读下面的文字，完成后面的问题。
【一粒种子】
一粒种子被风吹到了石缝里。它没有抱怨，只是把根使劲往石缝深处扎。春天来了，它探出两片嫩芽；夏天，它在烈日下舒展开叶片；秋天，它结出了一颗小小的果实。路过的孩子问母亲：“它怎么会在这儿生长？”母亲说：“因为它从来没有想过放弃。”
“它没有抱怨，只是把根使劲往石缝深处扎”表…
【一粒种子】
一粒种子被风吹到了石缝里。它没有抱怨，只是把根使劲往石缝深处扎。春天来了，它探出两片嫩芽；夏天，它在烈日下舒展开叶片；秋天，它结出了一颗小小的果实。路过的孩子问母亲：“它怎么会在这儿生长？”母亲说：“因为它从来没有想过放弃。”
“它没有抱怨，只是把根使劲往石缝深处扎”表…
A. 聪明
B. 脆弱
C. 顽强不屈
D. 渺小
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语文
小学 · 六年级
人教版
单选题
★★★☆☆
阅读下面的文字，完成后面的问题。
【一粒种子】
一粒种子被风吹到了石缝里。它没有抱怨，只是把根使劲往石缝深处扎。春天来了，它探出两片嫩芽；夏天，它在烈日下舒展开叶片；秋天，它结出了一颗小小的果实。路过的孩子问母亲：“它怎么会在这儿生长？”母亲说：“因为它从来没有想过放弃。”
本文运用的主要写法是（ ）
【一粒种子】
一粒种子被风吹到了石缝里。它没有抱怨，只是把根使劲往石缝深处扎。春天来了，它探出两片嫩芽；夏天，它在烈日下舒展开叶片；秋天，它结出了一颗小小的果实。路过的孩子问母亲：“它怎么会在这儿生长？”母亲说：“因为它从来没有想过放弃。”
本文运用的主要写法是（ ）
A. 夸张
B. 倒叙
C. 借物喻人
D. 对比
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