小学人教版题库 - 第3页

英语小学 · 六年级人教版单选题 ★☆☆☆☆

选出与单词 supper 对应的中文意思（　）。

A. 历史 B. 花园 C. 美丽的 D. 晚饭

六年级上册 · 词汇 · 单词与中文释义查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版单选题 ★★★☆☆

学校在国家宪法日组织同学们诵读宪法条文，开展“宪法在我心中”主题班会
对此，下列认识正确的是

A. 宪法日是普通节日，没有特殊意义 B. 宪法离小学生很远，不需要学习 C. 宪法是国家的根本法，12月4日是国家宪法日，我们要学习宪法、认同宪法 D. 只有法官才需要了解宪法

六年级上册 · 宪法是根本法 · 宪法是根本法查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版单选题 ★★★☆☆

阅读下列情境：
学校在国家宪法日组织同学们诵读宪法条文，开展“宪法在我心中”主题班会
下列理解正确的是

A. 宪法是国家的根本法，12月4日是国家宪法日，我们要学习宪法、认同宪法 B. 宪法日是普通节日，没有特殊意义 C. 只有法官才需要了解宪法 D. 宪法离小学生很远，不需要学习

六年级上册 · 宪法是根本法 · 宪法是根本法查看解析

道德与法治小学 · 五年级人教版单选题 ★★★☆☆

阅读下列情境：
小天的父母长期在外打工，村委会和学校定期上门走访，帮助解决他的生活和学习困难
下列理解正确的是

A. 保护未成年人只是父母的事 B. 学校只负责教学，不负责生活 C. 未成年人的健康成长需要家庭保护、学校保护、社会保护等多重保护 D. 父母外出打工后，孩子就无人负责了

五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护查看解析

道德与法治小学 · 五年级人教版单选题 ★★★☆☆

小天的父母长期在外打工，村委会和学校定期上门走访，帮助解决他的生活和学习困难
对此，下列认识正确的是

A. 未成年人的健康成长需要家庭保护、学校保护、社会保护等多重保护 B. 学校只负责教学，不负责生活 C. 保护未成年人只是父母的事 D. 父母外出打工后，孩子就无人负责了

五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护查看解析

道德与法治小学 · 四年级人教版单选题 ★★★☆☆

阅读下列情境：
四年级（2）班的同学一起讨论制定了班规，大家约定互相监督、共同遵守，班级面貌焕然一新
下列理解正确的是

A. 有没有班规都一样 B. 班规只约束表现差的同学 C. 班规是老师定的，学生只能被动接受 D. 班规是班级共同生活的规则，能让班级生活健康有序，人人都要遵守

四年级上册 · 与班级共成长 · 班规的作用查看解析

道德与法治小学 · 四年级人教版单选题 ★★★☆☆

四年级（2）班的同学一起讨论制定了班规，大家约定互相监督、共同遵守，班级面貌焕然一新
对此，下列认识正确的是

A. 班规是班级共同生活的规则，能让班级生活健康有序，人人都要遵守 B. 有没有班规都一样 C. 班规是老师定的，学生只能被动接受 D. 班规只约束表现差的同学

四年级上册 · 与班级共成长 · 班规的作用查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版单选题 ★★★☆☆

对「走向未来」的正确理解是

A. 国家发展与少年无关，少年只要管好自己就行 B. 少年强则国强，我们要树立远大理想，努力学习本领，将来为祖国和世界的发展贡献自己的 C. 法治意味着依法治理，法治要求实行良法之治和善治，法治是现代政治文明的核心，是解决 D. 公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础，公平包括权利公平、规

六年级下册 · 让世界更美好 · 走向未来查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版单选题 ★★★☆☆

关于「走向未来」，下列认识正确的是

A. 人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，要在劳动和奉献中创造价值，在个人 B. 少年强则国强，我们要树立远大理想，努力学习本领，将来为祖国和世界的发展贡献自己的 C. 国家发展与少年无关，少年只要管好自己就行 D. 市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端，单靠市场调节会导致资源配置效率低

六年级下册 · 让世界更美好 · 走向未来查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版单选题 ★★★☆☆

关于「保护地球家园」，下列认识正确的是

A. 地球资源无限，怎么使用都不会枯竭 B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，中国共产党是执政 C. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，必须坚持党的领导、人民当家作 D. 地球是人类共同的家园，我们要节约资源、保护环境，减少污染，与自然和谐相处

六年级下册 · 爱护地球共同责任 · 保护地球家园查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版单选题 ★★★☆☆

下列对「保护地球家园」的判断，正确的是

A. 概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式，概念的内涵与外延相互联系、相互 B. 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题，它包括何者为本 C. 地球是人类共同的家园，我们要节约资源、保护环境，减少污染，与自然和谐相处 D. 地球资源无限，怎么使用都不会枯竭

六年级下册 · 爱护地球共同责任 · 保护地球家园查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版单选题 ★★★☆☆

关于「公民的基本权利与义务」，下列认识正确的是

A. 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，它有利于维护国家统一和安全，保障少数民 B. 未成年人只享有权利，不需要履行任何义务 C. 公民既享有宪法规定的基本权利，也必须履行宪法规定的基本义务，权利和义务是一致的 D. 公共设施是为大家服务的，我们要爱护公共设施，遵守公共秩序，在公共场所不大声喧哗

六年级上册 · 我们受特殊保护 · 公民的基本权利与义务查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版单选题 ★★★☆☆

下列对「公民的基本权利与义务」的判断，正确的是

A. 生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾， B. 主权国家享有独立权、平等权、自卫权和管辖权，其中管辖权包括对本国公民和在本国领域 C. 公民既享有宪法规定的基本权利，也必须履行宪法规定的基本义务，权利和义务是一致的 D. 未成年人只享有权利，不需要履行任何义务

六年级上册 · 我们受特殊保护 · 公民的基本权利与义务查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版单选题 ★★★☆☆

下列对「宪法是根本法」的判断，正确的是

A. 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党的领导是中国特色社会主义最 B. 市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端，单靠市场调节会导致资源配置效率低 C. 宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有最高的法律效力，每年12月4 D. 宪法和其他法律一样，都是普通法律，可以随时修改

六年级上册 · 宪法是根本法 · 宪法是根本法查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版单选题 ★★★☆☆

对「宪法是根本法」的正确理解是

A. 宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有最高的法律效力，每年12月4 B. 法治意味着依法治理，法治要求实行良法之治和善治，法治是现代政治文明的核心，是解决 C. 宪法和其他法律一样，都是普通法律，可以随时修改 D. 少年强则国强，我们要树立远大理想，努力学习本领，将来为祖国和世界的发展贡献自己的

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