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共 717 道题 · 小初高全学科全版本
历史
高中 · 高一
北师大版
单选题
★★★☆☆
下列历史人物中，与“《联合国家宣言》签署”直接相关的是
A. 苏联军民
B. 毛泽东、周恩来、蒋介石
C. 中、美、英、苏等26国
D. 日本正式签署投降书
中外历史纲要（下） · 世界现代史时期 · 《联合国家宣言》签署
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高中 · 高一
北师大版
单选题
★★★☆☆
“莫斯科保卫战”的主要领导者（代表人物）是
A. 日本海军
B. 德国突袭波兰
C. 中、美、英、苏等26国
D. 苏联军民
中外历史纲要（下） · 世界现代史时期 · 莫斯科保卫战
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历史
高中 · 高一
北师大版
单选题
★★★☆☆
“第二次世界大战全面爆发”的主要领导者（代表人物）是
A. 苏联军民
B. 八路军第一一五师
C. 日本海军
D. 德国突袭波兰
中外历史纲要（下） · 世界现代史时期 · 第二次世界大战全面爆发
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初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★☆☆
“印度非暴力不合作运动”的主要领导者（代表人物）是
A. 孙中山
B. 甘地
C. 列宁
D. 叶挺等
九年级下册 · 第一次世界大战和战后初期的世界 · 印度非暴力不合作运动
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初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★☆☆
“苏联成立”的主要领导者（代表人物）是
A. 德国投降
B. 朱德、陈毅、毛泽东
C. 列宁
D. 奥匈帝国、德国等
九年级下册 · 第一次世界大战和战后初期的世界 · 苏联成立
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初中 · 九年级
部编版
单选题
★★★☆☆
“第一次世界大战结束”的主要领导者（代表人物）是
A. 列宁
B. 毛泽东、董必武等
C. 德国投降
D. 孙中山
九年级下册 · 第一次世界大战和战后初期的世界 · 第一次世界大战结束
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初中 · 九年级
部编版
单选题
★★★☆☆
“凡尔登战役”的主要领导者（代表人物）是
A. 溥仪
B. 列宁
C. 爱国学生、工人阶级
D. 德军、法军
九年级下册 · 第一次世界大战和战后初期的世界 · 凡尔登战役
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高中 · 高一
北师大版
单选题
★★★☆☆
下列历史人物中，与“凡尔登战役”直接相关的是
A. 溥仪
B. 德军、法军
C. 陈独秀
D. 列宁
中外历史纲要（下） · 世界现代史时期 · 凡尔登战役
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高中 · 高一
北师大版
单选题
★★★☆☆
下列历史人物中，与“第一次世界大战爆发”直接相关的是
A. 奥匈帝国、德国等
B. 爱国学生、工人阶级
C. 溥仪
D. 甘地
中外历史纲要（下） · 世界现代史时期 · 第一次世界大战爆发
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高中 · 高一
北师大版
单选题
★★★☆☆
“莱特兄弟试飞飞机成功”的主要领导者（代表人物）是
A. 莱特兄弟
B. 邓世昌
C. 湖北新军革命党人
D. 康有为、梁启超
中外历史纲要（下） · 世界近代史时期 · 莱特兄弟试飞飞机成功
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高中 · 高一
北师大版
单选题
★★★☆☆
“第二次工业革命兴起”的主要领导者（代表人物）是
A. 亚历山大二世
B. 洪秀全
C. 爱迪生等
D. 奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠
中外历史纲要（下） · 世界近代史时期 · 第二次工业革命兴起
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初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★☆☆
“美国内战爆发”的主要领导者（代表人物）是
A. 清政府与英国
B. 林肯
C. 洪秀全
D. 巴黎工人
九年级下册 · 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 · 美国内战爆发
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初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★☆☆
“俄国废除农奴制改革”的主要领导者（代表人物）是
A. 左宗棠
B. 英法联军
C. 清政府与英国
D. 亚历山大二世
九年级下册 · 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 · 俄国废除农奴制改革
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初中 · 九年级
部编版
单选题
★★★☆☆
“史蒂芬孙蒸汽机车试车成功”的主要领导者（代表人物）是
A. 清政府与英国
B. 洪秀全
C. 史蒂芬孙
D. 巴黎工人
九年级上册 · 工业革命和国际共产主义运动的兴起 · 史蒂芬孙蒸汽机车试车成功
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初中 · 九年级
部编版
单选题
★★★☆☆
“瓦特改良蒸汽机”的主要领导者（代表人物）是
A. 瓦特
B. 拿破仑
C. 马克思、恩格斯
D. 哈格里夫斯
九年级上册 · 工业革命和国际共产主义运动的兴起 · 瓦特改良蒸汽机
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