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历史 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★★★☆
判断下列说法是否正确:
「行省制度」:行省制度是元朝创立的地方行政制度,加强了中央集权,是我国省级行政区的开端。
七年级下册 · 辽宋夏金元时期 · 行省制度 查看解析
历史 初中 · 七年级 北师大版 判断题 ★★★☆☆
判断下列说法是否正确:
「行省制度」:行省制度是管理少数民族地区的制度。
七年级下册 · 辽宋夏金元时期 · 行省制度 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「行省制度」:行省制度削弱了中央对地方的控制。
七年级下册 · 辽宋夏金元时期 · 行省制度 查看解析
历史 初中 · 七年级 北师大版 判断题 ★★★☆☆
判断下列说法是否正确:
「科举制」:科举制在清朝末年才被废除,此前一直没有任何变化。
七年级下册 · 隋唐时期 · 科举制 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「科举制」:科举制以门第高低为选官标准。
七年级下册 · 隋唐时期 · 科举制 查看解析
历史 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★★★☆
判断下列说法是否正确:
「科举制」:科举制以考试成绩选拔官员,扩大了官吏选拔的范围,促进了社会阶层的流动,推动了教育的发展。
七年级下册 · 隋唐时期 · 科举制 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「三省六部制」:三省六部制削弱了皇权。
七年级下册 · 隋唐时期 · 三省六部制 查看解析
历史 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★★★☆
判断下列说法是否正确:
「三省六部制」:三省六部制确立并完善于隋唐时期,分工明确又相互配合,提高了行政效率,加强了中央集权。
七年级下册 · 隋唐时期 · 三省六部制 查看解析
历史 初中 · 七年级 北师大版 判断题 ★★★★☆
判断下列说法是否正确:
「三省六部制」:三省六部制是地方行政制度。
七年级下册 · 隋唐时期 · 三省六部制 查看解析
历史 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★★★☆
判断下列说法是否正确:
「郡县制」:郡县制是秦朝在地方推行的行政制度,郡县长官由朝廷直接任免,加强了中央集权。
七年级上册 · 秦汉时期 · 郡县制 查看解析
历史 初中 · 七年级 北师大版 判断题 ★★★★☆
判断下列说法是否正确:
「郡县制」:郡县制是西周时期创立的制度。
七年级上册 · 秦汉时期 · 郡县制 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★★☆☆
判断下列说法是否正确:
「郡县制」:郡县制削弱了中央集权。
七年级上册 · 秦汉时期 · 郡县制 查看解析
历史 初中 · 七年级 北师大版 判断题 ★★★★☆
判断下列说法是否正确:
「分封制」:分封制以血缘关系为唯一依据授予爵位。
七年级上册 · 史前时期与夏商周时期 · 分封制 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★★☆☆
判断下列说法是否正确:
「分封制」:分封制下诸侯完全独立,与周天子没有任何关系。
七年级上册 · 史前时期与夏商周时期 · 分封制 查看解析
历史 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「分封制」:分封制是周天子把土地和人民分给宗亲、功臣等,封他们为诸侯,以巩固周王朝的统治。
七年级上册 · 史前时期与夏商周时期 · 分封制 查看解析