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共 319 道题 · 小初高全学科全版本

历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
“美国1787年宪法制定”的主要领导者(代表人物)是
A. 华盛顿等 B. 北美民兵 C. 林则徐 D. 英国议会
九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 美国1787年宪法制定 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
“萨拉托加大捷”的主要领导者(代表人物)是
A. 查理一世、克伦威尔 B. 华盛顿 C. 英国议会 D. 杰斐逊
九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 萨拉托加大捷 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
下列历史人物中,与“来克星顿枪声”直接相关的是
A. 渥巴锡 B. 北美民兵 C. 华盛顿等 D. 拿破仑
九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 来克星顿枪声 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
下列历史人物中,与“《权利法案》颁布”直接相关的是
A. 杰斐逊 B. 北美民兵 C. 英国议会 D. 华盛顿等
九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 《权利法案》颁布 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
“麦哲伦船队环球航行”的主要领导者(代表人物)是
A. 哥伦布 B. 康熙帝 C. 麦哲伦 D. 雍正帝
九年级上册 · 走向近代 · 麦哲伦船队环球航行 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
“达·伽马到达印度”的主要领导者(代表人物)是
A. 康熙帝 B. 达·伽马 C. 但丁、达·芬奇、莎士比亚 D. 迪亚士
九年级上册 · 走向近代 · 达·伽马到达印度 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下列历史人物中,与“迪亚士到达好望角”直接相关的是
A. 元世祖忽必烈 B. 戚继光 C. 崇祯帝、李自成 D. 迪亚士
九年级上册 · 走向近代 · 迪亚士到达好望角 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下列历史人物中,与“文艺复兴兴起”直接相关的是
A. 元世祖忽必烈 B. 元朝政府 C. 但丁、达·芬奇、莎士比亚 D. 麦哲伦
九年级上册 · 走向近代 · 文艺复兴兴起 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
“日本大化改新”的主要领导者(代表人物)是
A. 李渊 B. 查理 C. 克洛维 D. 孝德天皇
九年级上册 · 封建时代的亚洲国家 · 日本大化改新 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
“查理曼帝国建立”的主要领导者(代表人物)是
A. 赵匡胤 B. 查理 C. 李渊 D. 隋炀帝
九年级上册 · 封建时代的欧洲 · 查理曼帝国建立 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
下列历史人物中,与“法兰克王国建立”直接相关的是
A. 日耳曼人 B. 唐太宗李世民 C. 隋文帝 D. 克洛维
九年级上册 · 封建时代的欧洲 · 法兰克王国建立 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
下列历史人物中,与“西罗马帝国灭亡”直接相关的是
A. 日耳曼人 B. 穆罕默德 C. 隋炀帝 D. 隋文帝
九年级上册 · 封建时代的欧洲 · 西罗马帝国灭亡 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
“罗马帝国建立”的主要领导者(代表人物)是
A. 嬴政 B. 曹操、袁绍 C. 屋大维 D. 周瑜、刘备、曹操
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历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
“《十二铜表法》颁布”的主要领导者(代表人物)是
A. 罗马共和国 B. 齐桓公、管仲 C. 屋大维 D. 罗马帝国皇帝
九年级上册 · 古代欧洲文明 · 《十二铜表法》颁布 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下列历史人物中,与“雅典民主政治达到高峰”直接相关的是
A. 张骞 B. 屋大维 C. 伯里克利 D. 齐桓公、管仲
九年级上册 · 古代欧洲文明 · 雅典民主政治达到高峰 查看解析