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共 18 道题 · 小初高全学科全版本
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初中 · 七年级
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判断题
★★★★☆
判断下列说法是否正确:
「科举制」:科举制以考试成绩选拔官员,扩大了官吏选拔的范围,促进了社会阶层的流动,推动了教育的发展。
「科举制」:科举制以考试成绩选拔官员,扩大了官吏选拔的范围,促进了社会阶层的流动,推动了教育的发展。
七年级下册 · 隋唐时期 · 科举制
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初中 · 七年级
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判断题
★★★★☆
判断下列说法是否正确:
「三省六部制」:三省六部制确立并完善于隋唐时期,分工明确又相互配合,提高了行政效率,加强了中央集权。
「三省六部制」:三省六部制确立并完善于隋唐时期,分工明确又相互配合,提高了行政效率,加强了中央集权。
七年级下册 · 隋唐时期 · 三省六部制
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单选题
★★★★☆
下列史事的时间先后顺序是
①唐朝灭亡
②安史之乱爆发
③唐朝建立
④鉴真东渡日本
①唐朝灭亡
②安史之乱爆发
③唐朝建立
④鉴真东渡日本
A. ③②④①
B. ③④②①
C. ③④①②
D. ④③②①
七年级下册 · 隋唐时期 · 年代排序
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单选题
★★★★☆
“安史之乱爆发”的主要领导者(代表人物)是
A. 鉴真
B. 穆罕默德
C. 隋炀帝
D. 安禄山、史思明
七年级下册 · 隋唐时期 · 安史之乱爆发
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单选题
★★★★☆
“鉴真东渡日本”的主要领导者(代表人物)是
A. 李渊
B. 唐玄宗
C. 隋炀帝
D. 鉴真
七年级下册 · 隋唐时期 · 鉴真东渡日本
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单选题
★★★★☆
下列历史人物中,与“隋灭陈、统一全国”直接相关的是
A. 玄奘
B. 北魏孝文帝
C. 日耳曼人
D. 隋文帝
七年级下册 · 隋唐时期 · 隋灭陈、统一全国
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单选题
★★★★☆
下列与“唐朝灭亡”相对应的时间是
A. 公元907年
B. 公元1115年
C. 公元755年
D. 公元753年抵达日本
七年级下册 · 隋唐时期 · 唐朝灭亡
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单选题
★★★★☆
下列与“安史之乱爆发”相对应的时间是
A. 唐太宗贞观年间
B. 公元581年
C. 8世纪前期
D. 公元755年
七年级下册 · 隋唐时期 · 安史之乱爆发
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单选题
★★★★☆
“安史之乱爆发”这一史事发生在
A. 隋炀帝时期
B. 公元907年
C. 公元755年
D. 8世纪前期
七年级下册 · 隋唐时期 · 安史之乱爆发
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单选题
★★★★☆
“鉴真东渡日本”这一史事发生在
A. 8世纪前期
B. 公元753年抵达日本
C. 公元605年起
D. 唐玄宗开元年间
七年级下册 · 隋唐时期 · 鉴真东渡日本
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单选题
★★★★☆
“开元盛世”这一史事发生在
A. 公元494年迁都洛阳
B. 唐玄宗开元年间
C. 唐太宗贞观年间
D. 公元581年
七年级下册 · 隋唐时期 · 开元盛世
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