初中部编版题库 - 第7页

道德与法治初中 · 七年级部编版判断题 ★★★☆☆

情境：小丽在班会课上说：“我性格比较内向，但做事认真，同学们都说我乐于助人，我会继续发扬优点，也努力改掉做事拖拉的毛病。”
有同学认为：认识自己只要看外貌就够了。。这一看法是否正确？

七年级上册 · 成长的节拍 · 正确认识自己查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版判断题 ★★★☆☆

结合下列情境：
小丽在班会课上说：“我性格比较内向，但做事认真，同学们都说我乐于助人，我会继续发扬优点，也努力改掉做事拖拉的毛病。”
判断：小丽只看到了自己的优点，没有做到正确认识自己。

七年级上册 · 成长的节拍 · 正确认识自己查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版判断题 ★★★☆☆

情境：小军升入初中后科目增多，他制定了学习计划，课前预习、课上专注、课后及时复习，还经常和同学讨论问题
有同学认为：只要多报补习班就能提高成绩。。这一看法是否正确？

七年级上册 · 成长的节拍 · 学会学习查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版判断题 ★★★☆☆

结合下列情境：
小军升入初中后科目增多，他制定了学习计划，课前预习、课上专注、课后及时复习，还经常和同学讨论问题
判断：小军制定计划、与同学讨论的做法属于浪费时间，不如一个人闷头苦读。

七年级上册 · 成长的节拍 · 学会学习查看解析

道德与法治初中 · 九年级部编版判断题 ★★★☆☆

请判断正误：
「少年的担当」：青少年只要把学习搞好就行，不必关心国家和社会的发展。

九年级下册 · 走向未来的少年 · 少年的担当查看解析

道德与法治初中 · 九年级部编版判断题 ★★★☆☆

辨析：「文明交流互鉴」：文明交流就是要全盘照搬外来文化，放弃本民族文化。

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道德与法治初中 · 九年级部编版判断题 ★★★☆☆

辨析：「人类命运共同体」：构建人类命运共同体就是要建立一个统一的世界政府，取消各国主权。

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道德与法治初中 · 九年级部编版判断题 ★★★☆☆

辨析：「中国担当」：中国只关心自身发展，不承担任何国际责任。

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道德与法治初中 · 九年级部编版判断题 ★★★☆☆

辨析：「中国对世界的影响」：中国的发展只造福本国，对世界经济发展没有贡献。

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道德与法治初中 · 九年级部编版判断题 ★★★☆☆

判断下列说法是否正确：
「实现中国梦的途径」：实现中国梦只要发展经济就够了，不需要弘扬中国精神。

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道德与法治初中 · 九年级部编版判断题 ★★★☆☆

判断下列说法是否正确：
「中国梦的内涵」：中国梦只是国家层面的宏伟目标，与个人幸福没有联系。

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道德与法治初中 · 九年级部编版判断题 ★★★☆☆

判断下列说法是否正确：
「一国两制」：一国两制意味着香港、澳门、台湾可以各自成为独立国家。

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道德与法治初中 · 九年级部编版判断题 ★★★☆☆

判断下列说法是否正确：
「民族团结」：我国处理民族关系的方针是民族平等、民族团结和民族融合，不再强调共同繁荣。

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道德与法治初中 · 九年级部编版判断题 ★★★☆☆

下列说法是否正确？请作出判断并说明理由。
「资源环境国情」：我国地大物博，资源取之不尽、用之不竭。

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道德与法治初中 · 九年级部编版判断题 ★★★☆☆

下列说法是否正确？请作出判断并说明理由。
「社会主义核心价值观」：社会主义核心价值观只是口号，与个人行为没有关系。

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