初中道德与法治人教版题库 - 第44页

道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★★☆☆

请判断正误：
「学习的意义」：学习只是为了提高考试成绩，与幸福生活关系不大。

七年级上册 · 成长的节拍 · 学习的意义查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★★☆☆

请判断正误：
「中学时代的意义」：中学时代是人生中最重要的阶段，它决定了一个人的一生。

七年级上册 · 成长的节拍 · 中学时代的意义查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★☆☆☆

判断下列说法是否正确：
「中学时代的意义」：中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

七年级上册 · 成长的节拍 · 中学时代的意义查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

下列对「少年的担当」的判断，正确的是

A. 学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式 B. 青少年只要把学习搞好就行，不必关心国家和社会的发展 C. 青少年的责任是时代赋予的，我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，努力在实现中国 D. 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族

九年级下册 · 走向未来的少年 · 少年的担当查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★☆☆

对「少年的担当」的正确理解是

A. 矛盾就是对立统一，矛盾具有同一性和斗争性两种基本属性，矛盾是事物发展的源泉和动力 B. 我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主，协商民主是我国社会主义民主政治 C. 青少年只要把学习搞好就行，不必关心国家和社会的发展 D. 青少年的责任是时代赋予的，我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，努力在实现中国

九年级下册 · 走向未来的少年 · 少年的担当查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★☆☆

对「携手促发展」的正确理解是

A. 中国坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家，坚持胸怀天下，始终 B. 国际合作是零和博弈，一方获利必然意味着另一方受损 C. 中国的发展仍处于重要战略机遇期，我们要审时度势，顺势而为，赢得主动，将困难和挑战 D. 中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，遵循共商共建共享原则

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 携手促发展查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

关于「携手促发展」，下列认识正确的是

A. 中国坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家，坚持胸怀天下，始终 B. 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持 C. 中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，遵循共商共建共享原则 D. 国际合作是零和博弈，一方获利必然意味着另一方受损

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道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★☆☆

对「机遇与挑战」的正确理解是

A. 中国的发展仍处于重要战略机遇期，我们要审时度势，顺势而为，赢得主动，将困难和挑战 B. 中国坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家，坚持胸怀天下，始终 C. 当前我国面临的只有挑战，战略机遇期已经结束 D. 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 机遇与挑战查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

关于「机遇与挑战」，下列认识正确的是

A. 中国坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家，坚持胸怀天下，始终 B. 中国的发展仍处于重要战略机遇期，我们要审时度势，顺势而为，赢得主动，将困难和挑战 C. 当前我国面临的只有挑战，战略机遇期已经结束 D. 中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，遵循共商共建共享原则

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 机遇与挑战查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

关于「文明交流互鉴」，下列认识正确的是

A. 中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，遵循共商共建共享原则 B. 构建人类命运共同体需要各国努力扩大利益的交汇点，需要各国人民间的相互信任、守望相 C. 文明交流就是要全盘照搬外来文化，放弃本民族文化 D. 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持

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道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★☆☆

下列对「文明交流互鉴」的判断，正确的是

A. 文明交流就是要全盘照搬外来文化，放弃本民族文化 B. 中国的发展仍处于重要战略机遇期，我们要审时度势，顺势而为，赢得主动，将困难和挑战 C. 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持 D. 中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，遵循共商共建共享原则

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 文明交流互鉴查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

关于「人类命运共同体」，下列认识正确的是

A. 构建人类命运共同体需要各国努力扩大利益的交汇点，需要各国人民间的相互信任、守望相 B. 中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，遵循共商共建共享原则 C. 构建人类命运共同体就是要建立一个统一的世界政府，取消各国主权 D. 中国坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家，坚持胸怀天下，始终

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道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★☆☆

下列对「人类命运共同体」的判断，正确的是

A. 构建人类命运共同体就是要建立一个统一的世界政府，取消各国主权 B. 中国坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家，坚持胸怀天下，始终 C. 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持 D. 构建人类命运共同体需要各国努力扩大利益的交汇点，需要各国人民间的相互信任、守望相

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 人类命运共同体查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★☆☆

下列对「中国担当」的判断，正确的是

A. 中国只关心自身发展，不承担任何国际责任 B. 中国坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家，坚持胸怀天下，始终 C. 中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，遵循共商共建共享原则 D. 构建人类命运共同体需要各国努力扩大利益的交汇点，需要各国人民间的相互信任、守望相

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 中国担当查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

对「中国担当」的正确理解是

A. 中国只关心自身发展，不承担任何国际责任 B. 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持 C. 构建人类命运共同体需要各国努力扩大利益的交汇点，需要各国人民间的相互信任、守望相 D. 中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，遵循共商共建共享原则

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 中国担当查看解析