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共 858 道题 · 小初高全学科全版本
道德与法治
初中 · 七年级
人教版
填空题
★★☆☆☆
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「调节情绪的方法」调节情绪常用的方法包括______、转移注意、合理宣泄和放松训练等,我们要学会合理地调节情绪。
「调节情绪的方法」调节情绪常用的方法包括______、转移注意、合理宣泄和放松训练等,我们要学会合理地调节情绪。
七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 调节情绪的方法
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道德与法治
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★★★☆☆
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「调节情绪的方法」调节情绪常用的方法包括______、转移注意、合理宣泄和放松训练等,我们要学会合理地调节情绪。
「调节情绪的方法」调节情绪常用的方法包括______、转移注意、合理宣泄和放松训练等,我们要学会合理地调节情绪。
七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 调节情绪的方法
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「情绪的类型与影响」喜、怒、哀、惧是人的基本情绪,情绪影响着我们的______,可能激励我们努力向上,也可能让我们止步不前。
「情绪的类型与影响」喜、怒、哀、惧是人的基本情绪,情绪影响着我们的______,可能激励我们努力向上,也可能让我们止步不前。
七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 情绪的类型与影响
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道德与法治
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★★★☆☆
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「情绪的类型与影响」喜、怒、哀、惧是人的基本情绪,情绪影响着我们的______,可能激励我们努力向上,也可能让我们止步不前。
「情绪的类型与影响」喜、怒、哀、惧是人的基本情绪,情绪影响着我们的______,可能激励我们努力向上,也可能让我们止步不前。
七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 情绪的类型与影响
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「止于至善」止于至善要从点滴小事做起,积少成多,积善成德,要见贤思齐,要养成______的习惯。
「止于至善」止于至善要从点滴小事做起,积少成多,积善成德,要见贤思齐,要养成______的习惯。
七年级下册 · 青春时光 · 止于至善
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「止于至善」止于至善要从点滴小事做起,积少成多,积善成德,要见贤思齐,要养成______的习惯。
「止于至善」止于至善要从点滴小事做起,积少成多,积善成德,要见贤思齐,要养成______的习惯。
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「行己有耻」行己有耻意味着我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为,要求我们有知耻之心,树立______,不断增强自控力。
「行己有耻」行己有耻意味着我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为,要求我们有知耻之心,树立______,不断增强自控力。
七年级下册 · 青春时光 · 行己有耻
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「行己有耻」行己有耻意味着我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为,要求我们有知耻之心,树立______,不断增强自控力。
「行己有耻」行己有耻意味着我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为,要求我们有知耻之心,树立______,不断增强自控力。
七年级下册 · 青春时光 · 行己有耻
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「自信与自强」自信让我们充满激情,自强可以让我们更自信,自强要靠______、进取的精神和不懈的坚持。
「自信与自强」自信让我们充满激情,自强可以让我们更自信,自强要靠______、进取的精神和不懈的坚持。
七年级下册 · 青春时光 · 自信与自强
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「自信与自强」自信让我们充满激情,自强可以让我们更自信,自强要靠______、进取的精神和不懈的坚持。
「自信与自强」自信让我们充满激情,自强可以让我们更自信,自强要靠______、进取的精神和不懈的坚持。
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「独立思考」独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为______,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
「独立思考」独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为______,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
七年级下册 · 青春时光 · 独立思考
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「独立思考」独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为______,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
「独立思考」独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为______,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
七年级下册 · 青春时光 · 独立思考
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「青春期身体变化」青春期是人一生中身体发育的重要时期,我们要正视身体的变化,不因自己的生理变化而自卑,追求______。
「青春期身体变化」青春期是人一生中身体发育的重要时期,我们要正视身体的变化,不因自己的生理变化而自卑,追求______。
七年级下册 · 青春时光 · 青春期身体变化
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填空题
★★★☆☆
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「青春期身体变化」青春期是人一生中身体发育的重要时期,我们要正视身体的变化,不因自己的生理变化而自卑,追求______。
「青春期身体变化」青春期是人一生中身体发育的重要时期,我们要正视身体的变化,不因自己的生理变化而自卑,追求______。
七年级下册 · 青春时光 · 青春期身体变化
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「生命的意义」生命的伟大在于______,当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
「生命的意义」生命的伟大在于______,当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
七年级上册 · 珍视生命 · 生命的意义
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