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共 858 道题 · 小初高全学科全版本
道德与法治
初中 · 七年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
小丽在班会课上说:“我性格比较内向,但做事认真,同学们都说我乐于助人,我会继续发扬优点,也努力改掉做事拖拉的毛病。”
据此判断下列说法是否正确:
认识自己只要看外貌就够了。
据此判断下列说法是否正确:
认识自己只要看外貌就够了。
七年级上册 · 成长的节拍 · 正确认识自己
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道德与法治
初中 · 七年级
人教版
判断题
★★★★☆
小丽在班会课上说:“我性格比较内向,但做事认真,同学们都说我乐于助人,我会继续发扬优点,也努力改掉做事拖拉的毛病。”
据此判断下列说法是否正确:
缺点是与生俱来的,无法改变。
据此判断下列说法是否正确:
缺点是与生俱来的,无法改变。
七年级上册 · 成长的节拍 · 正确认识自己
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道德与法治
初中 · 七年级
人教版
判断题
★★★★☆
阅读下列情境:
小丽在班会课上说:“我性格比较内向,但做事认真,同学们都说我乐于助人,我会继续发扬优点,也努力改掉做事拖拉的毛病。”
请判断:小丽只看到了自己的优点,没有做到正确认识自己。
小丽在班会课上说:“我性格比较内向,但做事认真,同学们都说我乐于助人,我会继续发扬优点,也努力改掉做事拖拉的毛病。”
请判断:小丽只看到了自己的优点,没有做到正确认识自己。
七年级上册 · 成长的节拍 · 正确认识自己
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道德与法治
初中 · 七年级
人教版
判断题
★★★★☆
小军升入初中后科目增多,他制定了学习计划,课前预习、课上专注、课后及时复习,还经常和同学讨论问题
据此判断下列说法是否正确:
学习时间越长效果就一定越好。
据此判断下列说法是否正确:
学习时间越长效果就一定越好。
七年级上册 · 成长的节拍 · 学会学习
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道德与法治
初中 · 七年级
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判断题
★★★★☆
阅读下列情境:
小军升入初中后科目增多,他制定了学习计划,课前预习、课上专注、课后及时复习,还经常和同学讨论问题
请判断:小军制定计划、与同学讨论的做法属于浪费时间,不如一个人闷头苦读。
小军升入初中后科目增多,他制定了学习计划,课前预习、课上专注、课后及时复习,还经常和同学讨论问题
请判断:小军制定计划、与同学讨论的做法属于浪费时间,不如一个人闷头苦读。
七年级上册 · 成长的节拍 · 学会学习
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道德与法治
初中 · 七年级
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判断题
★★☆☆☆
小军升入初中后科目增多,他制定了学习计划,课前预习、课上专注、课后及时复习,还经常和同学讨论问题
据此判断下列说法是否正确:
学习只要靠天赋,方法并不重要。
据此判断下列说法是否正确:
学习只要靠天赋,方法并不重要。
七年级上册 · 成长的节拍 · 学会学习
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道德与法治
初中 · 七年级
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判断题
★★☆☆☆
情境:小军升入初中后科目增多,他制定了学习计划,课前预习、课上专注、课后及时复习,还经常和同学讨论问题
判断:小军制定计划、与同学讨论的做法属于浪费时间,不如一个人闷头苦读。
判断:小军制定计划、与同学讨论的做法属于浪费时间,不如一个人闷头苦读。
七年级上册 · 成长的节拍 · 学会学习
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★☆☆
某中学举办国际文化节,同学们既展示了中华书法、武术,也学习了外国的民族舞蹈和乐器
对此,下列认识正确的是
对此,下列认识正确的是
A. 文化交流只是娱乐活动,没有意义
B. 文明因交流而多彩、因互鉴而丰富,要坚持以我为主、兼收并蓄
C. 学习外来文化会丢掉民族特色,应当拒绝
D. 只有中华文化值得学习,其他文化都落后
九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 文明交流互鉴
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道德与法治
初中 · 九年级
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单选题
★★★★☆
阅读下列情境:
某中学举办国际文化节,同学们既展示了中华书法、武术,也学习了外国的民族舞蹈和乐器
下列理解正确的是
某中学举办国际文化节,同学们既展示了中华书法、武术,也学习了外国的民族舞蹈和乐器
下列理解正确的是
A. 学习外来文化会丢掉民族特色,应当拒绝
B. 只有中华文化值得学习,其他文化都落后
C. 文化交流只是娱乐活动,没有意义
D. 文明因交流而多彩、因互鉴而丰富,要坚持以我为主、兼收并蓄
九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 文明交流互鉴
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初中 · 九年级
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单选题
★★★☆☆
我国派出多批医疗队赴海外开展医疗援助,并帮助当地建设医院、培训医务人员,受到当地民众欢迎
对此,下列认识正确的是
对此,下列认识正确的是
A. 对外援助是浪费国家财力,应当停止
B. 对外援助是为了谋求霸权
C. 中国只顾自身发展,不承担国际责任
D. 中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者,遵循共商共建共享原则贡献中国智慧
九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 中国担当
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道德与法治
初中 · 九年级
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单选题
★★★★☆
阅读下列情境:
我国派出多批医疗队赴海外开展医疗援助,并帮助当地建设医院、培训医务人员,受到当地民众欢迎
下列理解正确的是
我国派出多批医疗队赴海外开展医疗援助,并帮助当地建设医院、培训医务人员,受到当地民众欢迎
下列理解正确的是
A. 中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者,遵循共商共建共享原则贡献中国智慧
B. 对外援助是为了谋求霸权
C. 对外援助是浪费国家财力,应当停止
D. 中国只顾自身发展,不承担国际责任
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道德与法治
初中 · 九年级
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单选题
★★★★☆
阅读下列情境:
某职业院校学生苦练技能,在世界技能大赛上夺得金牌,他说:“把本职技艺练到极致,就是为国家作贡献。”
下列理解正确的是
某职业院校学生苦练技能,在世界技能大赛上夺得金牌,他说:“把本职技艺练到极致,就是为国家作贡献。”
下列理解正确的是
A. 技能岗位没有前途,不值得付出
B. 实现中国梦必须弘扬中国精神、凝聚中国力量,在平凡岗位上也能为梦想贡献力量
C. 个人梦想与中国梦没有关系
D. 只有从事高科技工作才能为国家作贡献
九年级上册 · 和谐与梦想 · 实现中国梦的途径
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道德与法治
初中 · 九年级
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单选题
★★★☆☆
某职业院校学生苦练技能,在世界技能大赛上夺得金牌,他说:“把本职技艺练到极致,就是为国家作贡献。”
对此,下列认识正确的是
对此,下列认识正确的是
A. 只有从事高科技工作才能为国家作贡献
B. 技能岗位没有前途,不值得付出
C. 实现中国梦必须弘扬中国精神、凝聚中国力量,在平凡岗位上也能为梦想贡献力量
D. 个人梦想与中国梦没有关系
九年级上册 · 和谐与梦想 · 实现中国梦的途径
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道德与法治
初中 · 九年级
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单选题
★★★★☆
阅读下列情境:
某中学开展“民族团结一家亲”活动,汉族学生与少数民族学生结对互助,一起学习、一起过节
下列理解正确的是
某中学开展“民族团结一家亲”活动,汉族学生与少数民族学生结对互助,一起学习、一起过节
下列理解正确的是
A. 民族关系问题只存在于民族地区
B. 各民族应当各自为阵,减少往来
C. 民族团结只是口号,与中学生无关
D. 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,要铸牢中华民族共同体意识
九年级上册 · 和谐与梦想 · 民族团结
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道德与法治
初中 · 九年级
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单选题
★★★☆☆
某中学开展“民族团结一家亲”活动,汉族学生与少数民族学生结对互助,一起学习、一起过节
对此,下列认识正确的是
对此,下列认识正确的是
A. 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,要铸牢中华民族共同体意识
B. 民族团结只是口号,与中学生无关
C. 民族关系问题只存在于民族地区
D. 各民族应当各自为阵,减少往来
九年级上册 · 和谐与梦想 · 民族团结
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