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共 498 道题 · 小初高全学科全版本
语文
初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★☆☆
下列句子中,「焉」的意义是( )
且焉置土石?(选自《愚公移山》)
且焉置土石?(选自《愚公移山》)
A. 疑问代词,哪里
B. 兼词,相当于"于之",在其中
C. 兼词,相当于"于此",从这里
D. 句末语气助词,不译
九年级上册 · 文言虚词 · 「焉」的意义与用法
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语文
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★☆☆
下列对句中加点词「焉」的解释,正确的一项是( )
三人行,必有我师焉(选自《论语十二章》)
三人行,必有我师焉(选自《论语十二章》)
A. 兼词,相当于"于此",从这里
B. 兼词,相当于"于之",在其中
C. 句末语气助词,不译
D. 疑问代词,哪里
七年级下册 · 文言虚词 · 「焉」的意义与用法
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语文
初中 · 八年级
苏教版
单选题
★★★☆☆
下列句子中,「为」的意义是( )
不足为外人道也(选自《桃花源记》)
不足为外人道也(选自《桃花源记》)
A. 介词,向、对
B. 动词,凝结、变成
C. 介词,为了
D. 动词,表判断,是
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语文
初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★☆☆
下列对句中加点词「为」的解释,正确的一项是( )
为宫室之美,妻妾之奉(选自《鱼我所欲也》)
为宫室之美,妻妾之奉(选自《鱼我所欲也》)
A. 动词,表判断,是
B. 介词,为了
C. 介词,向、对
D. 介词,表被动,被
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语文
初中 · 九年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
下列对句中加点词「于」的解释,正确的一项是( )
刻唐贤今人诗赋于其上(选自《岳阳楼记》)
刻唐贤今人诗赋于其上(选自《岳阳楼记》)
A. 介词,对于
B. 介词,表被动,被
C. 介词,在
D. 介词,从;后一个"于"表比较,比
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语文
初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★☆☆
下列句中「以」的意义,判断正确的一项是( )
皆以美于徐公(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
皆以美于徐公(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
A. 介词,用
B. 介词,在
C. 动词,认为
D. 连词,表目的,相当于"来"
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初中 · 九年级
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单选题
★★★☆☆
解释下列句中加点的「以」,正确的选项是( )
属予作文以记之(选自《岳阳楼记》)
属予作文以记之(选自《岳阳楼记》)
A. 动词,认为
B. 连词,表目的,相当于"来"
C. 介词,因为
D. 介词,在
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语文
初中 · 九年级
苏教版
单选题
★★★☆☆
下列对句中加点词「以」的解释,正确的一项是( )
不以物喜,不以己悲(选自《岳阳楼记》)
不以物喜,不以己悲(选自《岳阳楼记》)
A. 动词,认为
B. 介词,在
C. 介词,用
D. 介词,因为
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初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★☆☆
解释下列句中加点的「而」,正确的选项是( )
博学而笃志,切问而近思(选自《论语十二章》)
博学而笃志,切问而近思(选自《论语十二章》)
A. 连词,表转折,相当于"却"
B. 连词,表顺承,相当于"就"
C. 连词,表修饰,连接状语与中心语
D. 连词,表并列,相当于"并且"
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初中 · 七年级
苏教版
单选题
★★★☆☆
下列句中「之」的意义,判断正确的一项是( )
久之,目似瞑,意暇甚(选自《狼》)
久之,目似瞑,意暇甚(选自《狼》)
A. 音节助词,凑足音节,不译
B. 代词,代指学到的知识
C. 助词,用于主谓之间,取消句子独立性
D. 结构助词,相当于"的"
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初中 · 七年级
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单选题
★★★☆☆
下列句子中,「之」的意义是( )
予独爱莲之出淤泥而不染(选自《爱莲说》)
予独爱莲之出淤泥而不染(选自《爱莲说》)
A. 代词,代指学到的知识
B. 助词,用于主谓之间,取消句子独立性
C. 结构助词,相当于"的"
D. 动词,往、到……去
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语文
初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★☆☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
我们要为实现中华民族的伟大复兴。
我们要为实现中华民族的伟大复兴。
A. 重复赘余
B. 搭配不当
C. 句式杂糅
D. 成分残缺
九年级上册 · 病句的辨析与修改 · 成分残缺
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语文
初中 · 八年级
苏教版
单选题
★★★☆☆
下列句子有语病,其病因是( )
我们要发扬艰苦奋斗。
我们要发扬艰苦奋斗。
A. 成分残缺
B. 句式杂糅
C. 不合逻辑
D. 搭配不当
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初中 · 八年级
部编版
单选题
★★★☆☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
为了防止不再发生类似事故,学校加强了安全教育。
为了防止不再发生类似事故,学校加强了安全教育。
A. 搭配不当
B. 重复赘余
C. 不合逻辑
D. 语序不当
八年级上册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑
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初中 · 八年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
分析下列病句,其毛病出在( )
他那认真学习的精神时刻浮现在我眼前。
他那认真学习的精神时刻浮现在我眼前。
A. 语序不当
B. 不合逻辑
C. 成分残缺
D. 搭配不当
八年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当
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