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共 155 道题 · 小初高全学科全版本

语文 初中 · 九年级 苏教版 单选题 ★★★★☆
下列对句中加点词「间」的解释,正确的一项是( )
肉食者谋之,又何间焉(选自《曹刿论战》)
A. 名词,中间、间隔 B. 副词,间或、偶尔 C. 动词,隔开、隔绝 D. 动词,参与
九年级下册 · 文言实词(一词多义) · 「间」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 九年级 苏教版 单选题 ★★★★☆
下列句子中,「属」的意义是( )
属予作文以记之(选自《岳阳楼记》)
A. 名词,类 B. 动词,类似、关联 C. 通"嘱",嘱托 D. 名词,等、辈(用在人称代词后表复数)
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语文 初中 · 九年级 苏教版 单选题 ★★★★☆
下列句中「间」的意义,判断正确的一项是( )
肉食者谋之,又何间焉(选自《曹刿论战》)
A. 动词,参与 B. 副词,间或、偶尔 C. 名词,中间、间隔 D. 动词,隔开、隔绝
九年级上册 · 文言实词(一词多义) · 「间」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 九年级 苏教版 单选题 ★★★★☆
下列句中「数」的意义,判断正确的一项是( )
扶苏以数谏故,上使外将兵(选自《陈涉世家》)
A. 名词,命运、天数 B. 动词,计算、点数 C. 副词,屡次、多次 D. 数词,几、几个
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语文 初中 · 九年级 苏教版 单选题 ★★★★☆
下列对句中加点词「属」的解释,正确的一项是( )
属予作文以记之(选自《岳阳楼记》)
A. 动词,类似、关联 B. 名词,等、辈(用在人称代词后表复数) C. 名词,类 D. 通"嘱",嘱托
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语文 初中 · 九年级 苏教版 单选题 ★★★★☆
解释下列句中加点的「亡」,正确的选项是( )
河曲智叟亡以应(选自《愚公移山》)
A. 动词,灭亡 B. 动词,丢失 C. 动词,逃亡、逃跑 D. 通"无",没有
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语文 初中 · 九年级 苏教版 单选题 ★★★★☆
解释下列句中加点的「信」,正确的选项是( )
牺牲玉帛,弗敢加也,必以信(选自《曹刿论战》)
A. 形容词,诚信 B. 名词,实情 C. 副词,随意、随便 D. 动词,信任
九年级下册 · 文言实词(一词多义) · 「信」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 九年级 苏教版 单选题 ★★★★☆
解释下列句中加点的「数」,正确的选项是( )
扶苏以数谏故,上使外将兵(选自《陈涉世家》)
A. 副词,屡次、多次 B. 名词,命运、天数 C. 数词,几、几个 D. 动词,计算、点数
九年级下册 · 文言实词(一词多义) · 「数」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 九年级 苏教版 单选题 ★★★★☆
解释下列句中加点的「其」,正确的选项是( )
其如土石何?(选自《愚公移山》)
A. 副词,表估计推测,大概 B. 代词,他们的 C. 副词,表反诘或推测,相当于"难道" D. 副词,加强反问语气
九年级下册 · 文言虚词 · 「其」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★★☆
下列各句中没有语病、句意明确的一项是( )
A. 听了这个报告,使我们受到了很大的教育。 B. 这篇文章大约有六百字左右。 C. 他那认真学习的身影时刻浮现在我眼前。 D. 谁也不会否认,地球不是绕着太阳转的。
八年级下册 · 病句的辨析与修改 · 病句辨析(综合) 查看解析
语文 初中 · 九年级 苏教版 单选题 ★★★★☆
下面这个句子存在语病,其类型是( )
能否取得好成绩,取决于我们刻苦努力。
A. 不合逻辑 B. 搭配不当 C. 句式杂糅 D. 成分残缺
九年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当 查看解析
语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★★☆
下列句子有语病,其病因是( )
博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
A. 搭配不当 B. 成分残缺 C. 句式杂糅 D. 语序不当
八年级下册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当 查看解析
语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★★☆
下列句子有语病,其病因是( )
他那亲切的话语和慈祥的面容,时时回响在我的耳边。
A. 不合逻辑 B. 搭配不当 C. 成分残缺 D. 重复赘余
八年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当 查看解析
语文 初中 · 九年级 苏教版 单选题 ★★★★☆
下面这个句子存在语病,其类型是( )
这次考试失利的原因,是因为我复习不够充分。
A. 重复赘余 B. 句式杂糅 C. 不合逻辑 D. 语序不当
九年级上册 · 病句的辨析与修改 · 句式杂糅 查看解析
语文 初中 · 九年级 苏教版 单选题 ★★★★☆
下列各句中加点成语运用恰当的一项是( )
【本题涉及的成语】巧夺天工、废寝忘食、上行下效、各行其是
A. 这件玉雕巧夺天工,令人叹服。 B. 他废寝忘食地吃完了这顿饭。 C. 老师认真备课,学生上行下效,成绩不断提高。 D. 同学们各行其是地把教室打扫得干干净净。
九年级下册 · 词语的理解与运用(成语) · 成语运用与辨析 查看解析