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共 69 道题 · 小初高全学科全版本

生物 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★★☆
达尔文进化学说的核心是( )
A. 自然选择学说 B. 用进废退学说 C. 获得性遗传学说 D. 物种不变论
八年级下册 · 生命起源和生物进化 · 生物进化的证据与原因 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
研究生物进化最直接、最重要的证据是( )
A. 化石 B. 解剖学证据 C. 胚胎学证据 D. 分子生物学证据
八年级下册 · 生命起源和生物进化 · 生物进化的证据与原因 查看解析
生物 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★★☆
下列属于相对性状的是( )
A. 豌豆的圆粒和绿色 B. 人的身高和体重 C. 猫的白毛和狗的黑毛 D. 人的单眼皮和双眼皮
八年级下册 · 生物的遗传和变异 · 遗传与变异基础 查看解析
生物 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★★☆
家蚕的发育过程属于( )
A. 完全变态发育(卵→幼虫→蛹→成虫) B. 不变态发育 C. 变态发育(卵→蝌蚪→成蛙) D. 不完全变态发育(卵→若虫→成虫)
八年级下册 · 生物的生殖和发育 · 生殖方式与变态发育 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
嫁接成活的关键是( )
A. 接穗与砧木的木质部对齐 B. 接穗与砧木的形成层紧密结合 C. 接穗与砧木的韧皮部对齐 D. 把两者绑紧即可
八年级下册 · 生物的生殖和发育 · 生殖方式与变态发育 查看解析
生物 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★★☆
生物的分类单位越小,其中所包含的生物( )
A. 数量越多 B. 差异越大 C. 共同特征越少,亲缘关系越远 D. 共同特征越多,亲缘关系越近
八年级上册 · 生物的多样性及其保护 · 生物分类与多样性保护 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
生物分类的最基本单位是( )
A. 种 B. 界 C. 属 D. 科
八年级上册 · 生物的多样性及其保护 · 生物分类与多样性保护 查看解析
生物 初中 · 八年级 沪科版 单选题 ★★★★☆
生物分类单位由大到小的正确顺序是( )
A. 界、门、目、纲、科、属、种 B. 种、属、科、目、纲、门、界 C. 界、门、纲、目、科、属、种 D. 门、界、纲、目、科、属、种
八年级上册 · 生物的多样性及其保护 · 生物分类与多样性保护 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
食品腐败变质的主要原因是( )
A. 细菌和真菌在食品上大量繁殖 B. 食品中营养物质自行分解 C. 食品中水分自然蒸发 D. 温度过高使食品变质
八年级上册 · 细菌和真菌 · 微生物与人类生活 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
病毒的繁殖方式是( )
A. 孢子生殖 B. 出芽生殖 C. 在宿主细胞内利用自身遗传信息进行自我复制 D. 分裂生殖
八年级上册 · 细菌和真菌 · 微生物与人类生活 查看解析
生物 初中 · 八年级 沪科版 单选题 ★★★★☆
在生态系统中,大多数细菌和真菌属于( )
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物成分
八年级上册 · 细菌和真菌 · 微生物与人类生活 查看解析
生物 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★★☆
制作馒头、面包和酿酒时常用的微生物是( )
A. 大肠杆菌 B. 乳酸菌 C. 醋酸菌 D. 酵母菌
八年级上册 · 细菌和真菌 · 微生物与人类生活 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
制作酸奶主要利用的微生物是( )
A. 酵母菌 B. 醋酸菌 C. 霉菌 D. 乳酸菌
八年级上册 · 细菌和真菌 · 微生物与人类生活 查看解析
生物 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★★☆
与真菌相比,细菌在结构上最主要的区别是( )
A. 细菌没有成形的细胞核 B. 细菌没有细胞壁 C. 细菌没有遗传物质 D. 细菌没有细胞膜
八年级上册 · 细菌和真菌 · 微生物与人类生活 查看解析
生物 初中 · 八年级 沪科版 单选题 ★★★★☆
具有社会行为的动物群体中,个体之间主要依靠( )传递信息
A. 磁场 B. 电流 C. 动作、声音和气味 D. 文字
八年级上册 · 动物的运动和行为 · 运动系统与动物行为 查看解析