初中历史题库 - 第7页

历史初中 · 八年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：“会议集中全力纠正博古等人在军事上和组织上左的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。”

设问：材料反映的是哪一次会议？它何时召开？有何历史意义？

八年级上册 · 从国共合作到国共对立 · 遵义会议查看解析

历史初中 · 八年级北师大版解答题 ★★★★☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
“会议集中全力纠正博古等人在军事上和组织上左的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。”

设问：材料反映的是哪一次会议？它何时召开？有何历史意义？

八年级上册 · 从国共合作到国共对立 · 遵义会议查看解析

历史初中 · 八年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“会议集中全力纠正博古等人在军事上和组织上左的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。”

请回答：材料反映的是哪一次会议？它何时召开？有何历史意义？

八年级上册 · 从国共合作到国共对立 · 遵义会议查看解析

历史初中 · 八年级北师大版解答题 ★★★★☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
“大会通过了中国共产党第一个纲领，确定党的名称为中国共产党，党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。”

设问：材料反映的是哪一次会议？这次会议何时何地召开？有何历史意义？

八年级上册 · 新民主主义革命的开始 · 中国共产党诞生查看解析

历史初中 · 八年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“大会通过了中国共产党第一个纲领，确定党的名称为中国共产党，党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。”

请回答：材料反映的是哪一次会议？这次会议何时何地召开？有何历史意义？

八年级上册 · 新民主主义革命的开始 · 中国共产党诞生查看解析

历史初中 · 八年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：“大会通过了中国共产党第一个纲领，确定党的名称为中国共产党，党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。”

设问：材料反映的是哪一次会议？这次会议何时何地召开？有何历史意义？

八年级上册 · 新民主主义革命的开始 · 中国共产党诞生查看解析

历史初中 · 八年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”——五四运动时期的口号

请回答：五四运动爆发于哪一年？它的导火线是什么？为什么说它是新民主主义革命的开端？

八年级上册 · 新民主主义革命的开始 · 五四运动查看解析

历史初中 · 八年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”——五四运动时期的口号

设问：五四运动爆发于哪一年？它的导火线是什么？为什么说它是新民主主义革命的开端？

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历史初中 · 八年级北师大版解答题 ★★★★☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”——五四运动时期的口号

设问：五四运动爆发于哪一年？它的导火线是什么？为什么说它是新民主主义革命的开端？

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历史初中 · 八年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：“自主的而非奴隶的；进步的而非保守的；进取的而非退隐的；世界的而非锁国的；实利的而非虚文的；科学的而非想象的。”——陈独秀《敬告青年》

设问：材料出自哪一刊物？它标志着什么运动的兴起？这一运动有何意义？

八年级上册 · 新民主主义革命的开始 · 新文化运动查看解析

历史初中 · 八年级北师大版解答题 ★★★★☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
“自主的而非奴隶的；进步的而非保守的；进取的而非退隐的；世界的而非锁国的；实利的而非虚文的；科学的而非想象的。”——陈独秀《敬告青年》

设问：材料出自哪一刊物？它标志着什么运动的兴起？这一运动有何意义？

八年级上册 · 新民主主义革命的开始 · 新文化运动查看解析

历史初中 · 八年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“自主的而非奴隶的；进步的而非保守的；进取的而非退隐的；世界的而非锁国的；实利的而非虚文的；科学的而非想象的。”——陈独秀《敬告青年》

请回答：材料出自哪一刊物？它标志着什么运动的兴起？这一运动有何意义？

八年级上册 · 新民主主义革命的开始 · 新文化运动查看解析

历史初中 · 八年级北师大版解答题 ★★★★☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
“中华民国之主权属于国民全体。……中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。……参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，法院行使司法权。”

设问：上述材料出自哪一文献？它是什么性质的文件？有何历史意义？

八年级上册 · 资产阶级民主革命与中华民国的建立 · 《中华民国临时约法》查看解析

历史初中 · 八年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“中华民国之主权属于国民全体。……中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。……参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，法院行使司法权。”

请回答：上述材料出自哪一文献？它是什么性质的文件？有何历史意义？

八年级上册 · 资产阶级民主革命与中华民国的建立 · 《中华民国临时约法》查看解析

历史初中 · 八年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：“中华民国之主权属于国民全体。……中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。……参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，法院行使司法权。”

设问：上述材料出自哪一文献？它是什么性质的文件？有何历史意义？

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