历史七年级题库

历史初中 · 七年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：“（张骞通西域后）使者相望于道，商旅不绝于途。商胡贩客，日款于塞下。”——《后汉书》

设问：材料反映的是哪条商路的繁荣？它的路线如何？有何历史作用？

七年级上册 · 秦汉时期 · 丝绸之路查看解析

历史初中 · 七年级北师大版解答题 ★★★★☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
“（张骞通西域后）使者相望于道，商旅不绝于途。商胡贩客，日款于塞下。”——《后汉书》

设问：材料反映的是哪条商路的繁荣？它的路线如何？有何历史作用？

七年级上册 · 秦汉时期 · 丝绸之路查看解析

历史初中 · 七年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“（张骞通西域后）使者相望于道，商旅不绝于途。商胡贩客，日款于塞下。”——《后汉书》

请回答：材料反映的是哪条商路的繁荣？它的路线如何？有何历史作用？

七年级上册 · 秦汉时期 · 丝绸之路查看解析

历史初中 · 七年级北师大版解答题 ★★★★☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。”——《史记》所载商鞅之言

设问：材料体现了商鞅怎样的思想？结合所学说明商鞅变法的主要内容与意义。

七年级上册 · 史前时期与夏商周时期 · 商鞅变法查看解析

历史初中 · 七年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。”——《史记》所载商鞅之言

请回答：材料体现了商鞅怎样的思想？结合所学说明商鞅变法的主要内容与意义。

七年级上册 · 史前时期与夏商周时期 · 商鞅变法查看解析

历史初中 · 七年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。”——《史记》所载商鞅之言

设问：材料体现了商鞅怎样的思想？结合所学说明商鞅变法的主要内容与意义。

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