人教版题库 - 第2页

历史高中 · 高三人教版材料题 ★★★★★

【高中·历史材料题】
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《明夷待访录·原君》），完成各题。

后之为人君者不然。以为天下利害之权皆出于我，我以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人……然则为天下之大害者，君而已矣。

第 3 题：这一思想出现的经济背景是（　　）

A. 商品经济发展与资本主义萌芽 B. 自然经济完全解体 C. 重农抑商被废止 D. 工业革命传入

· 明清 · 明清批判思想查看解析

历史高中 · 高二人教版材料题 ★★★★☆

【高中·历史材料题】
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《汉书·董仲舒传》），完成各题。

《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。
臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

第 1 题：董仲舒提出这一主张的核心目的是（…

A. 以思想统一巩固政治统一 B. 发展学术争鸣 C. 推行法治 D. 恢复周礼

· 秦汉 · 汉代儒学独尊查看解析

历史高中 · 高二人教版材料题 ★★★★★

【高中·历史材料题】
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《史记·商君列传》），完成各题。

令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。
民有二男以上不分异者，倍其赋。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。
宗室非有军功论，不得为属籍。

第 1 题：「令民为…

A. 统一度量衡 B. 奖励军功 C. 推行县制 D. 编制户籍，实行连坐

· 先秦 · 商鞅变法查看解析

历史初中 · 九年级人教版材料题 ★★★★☆

【初中·历史材料题】
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《明史·郑和传》），完成各题。

成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。永乐三年六月，命和及其侪王景弘等通使西洋。将士卒二万七千八百余人，多赍金币。
……自宣德以还，远方时有至者，要不如永乐时。

第 2 题：据材料，郑和下西洋的条件之一是（　　…

A. 海外贸易禁令 B. 国力强盛，财力充足 C. 指南针尚未使用 D. 造船技术落后

· 明清时期 · 郑和下西洋查看解析

历史初中 · 九年级人教版材料题 ★★★★☆

【初中·历史材料题】
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《梦溪笔谈·技艺》），完成各题。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印……若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

第 3 …

A. 推动了远洋航行 B. 提高了农业产量 C. 改进了军事技术 D. 促进文化传播与教育普及

· 宋元时期 · 活字印刷术查看解析

历史初中 · 七年级人教版材料题 ★★★★☆

【初中·历史材料题】
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《汉书·食货志》），完成各题。

汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石万钱，人相食。
……（文帝）躬修俭节，思安百姓……（景帝）令民半出田租，三十而税一也。

第 3 题：这些措施带来的局面史称（　　）

A. 贞观之治 B. 文景之治 C. 开元盛世 D. 光武中兴

· 秦汉时期 · 休养生息政策查看解析

历史初中 · 九年级人教版材料题 ★★★☆☆

【初中·历史材料题】
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《史记·秦始皇本纪》），完成各题。

分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰「黔首」。一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。

第 1 题：材料反映的是秦朝推行的哪一制度？（　　）

A. 行省制 B. 郡县制 C. 分封制 D. 科举制

· 秦汉时期 · 中央集权制度查看解析