人教版七年级题库 - 第12页

地理初中 · 七年级人教版解答题 ★★★★☆

已知芝加哥（87.5°W）此时的区时为 10:45，则海口（110°E）此时的区时是？要求写出计算过程。

七年级上册 · 地球的运动 · 区时的计算（东加西减）查看解析

地理初中 · 七年级人教版解答题 ★★★★☆

已知拉萨（91°E）此时的区时为 22:50，则雅加达（107°E）此时的区时是？要求写出计算过程。

七年级上册 · 地球的运动 · 区时的计算（东加西减）查看解析

地理初中 · 七年级人教版解答题 ★★★★☆

已知昆明（102.5°E）此时的区时为 03:40，则新德里（77°E）此时的区时是？要求写出计算过程。

七年级上册 · 地球的运动 · 区时的计算（东加西减）查看解析

地理初中 · 七年级人教版解答题 ★★★★☆

已知开普敦（18.5°E）此时的区时为 16:10，则芝加哥（87.5°W）此时的区时是？要求写出计算过程。

七年级上册 · 地球的运动 · 区时的计算（东加西减）查看解析

地理初中 · 七年级人教版解答题 ★★★★☆

已知内罗毕（36.5°E）此时的区时为 14:50，则罗马（12.5°E）此时的区时是？要求写出计算过程。

七年级上册 · 地球的运动 · 区时的计算（东加西减）查看解析

地理初中 · 七年级人教版解答题 ★★★☆☆

已知华盛顿（77°W）此时的区时为 01:15，则新加坡（104°E）此时的区时是？要求写出计算过程。

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地理初中 · 七年级人教版解答题 ★★★★☆

已知悉尼（151°E）此时的区时为 15:00，则西安（109°E）此时的区时是？要求写出计算过程。

七年级上册 · 地球的运动 · 区时的计算（东加西减）查看解析

地理初中 · 七年级人教版解答题 ★★★☆☆

已知旧金山（122.5°W）此时的区时为 04:20，则重庆（106.5°E）此时的区时是？要求写出计算过程。

七年级上册 · 地球的运动 · 区时的计算（东加西减）查看解析

地理初中 · 七年级人教版解答题 ★★★★☆

已知圣保罗（46.5°W）此时的区时为 03:20，则马德里（3.5°W）此时的区时是？要求写出计算过程。

七年级上册 · 地球的运动 · 区时的计算（东加西减）查看解析

历史初中 · 七年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“（张骞通西域后）使者相望于道，商旅不绝于途。商胡贩客，日款于塞下。”——《后汉书》

请回答：材料反映的是哪条商路的繁荣？它的路线如何？有何历史作用？

七年级上册 · 秦汉时期 · 丝绸之路查看解析

历史初中 · 七年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。”——《史记》所载商鞅之言

请回答：材料体现了商鞅怎样的思想？结合所学说明商鞅变法的主要内容与意义。

七年级上册 · 史前时期与夏商周时期 · 商鞅变法查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版解答题 ★★★★☆

材料：
期中考试成绩公布后，几位同学反应各异：小A闷闷不乐，把试卷撕了；小B去操场跑步，出了一身汗后心情好了很多；小C把失利的原因写在日记里，并告诉自己“下次一定能进步”。

请结合上述材料回答：结合材料，说明我们应如何正确调节情绪。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 调节情绪的方法查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版解答题 ★★★★☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
期中考试成绩公布后，几位同学反应各异：小A闷闷不乐，把试卷撕了；小B去操场跑步，出了一身汗后心情好了很多；小C把失利的原因写在日记里，并告诉自己“下次一定能进步”。

设问：结合材料，说明我们应如何正确调节情绪。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 调节情绪的方法查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版解答题 ★★★★☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
小宇自幼因病行动不便，但他坚持康复训练，每天比别人多花两小时学习，还积极参加班级活动。他说：“身体有缺憾，但精神不能有缺憾。”后来他被评为学校的“自强之星”。

设问：结合材料，谈谈我们应如何正确对待挫折、增强生命的韧性。

七年级上册 · 珍视生命 · 正确对待挫折查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版解答题 ★★★★☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
某校布置了一项“孝心作业”：周末为父母做一顿饭、陪父母聊一次天、给父母捶一次背。许多同学完成后感慨：“原来父母每天这么辛苦。”一位家长留言说：“孩子长大了，懂得体谅我们了。”

设问：结合材料，说明为什么要孝亲敬长，以及青少年应如何尽孝。

七年级上册 · 师长情谊 · 孝亲敬长查看解析