九年级题库 - 第2页

语文初中 · 九年级北师大版填空题 ★★★★☆

阅读下面的文字，完成后面的问题。
【读书的三重境界】
读书大约有三重境界。第一重是“读字”，逐字逐句地读，把书读明白；第二重是“读人”，透过文字看见作者，看见他的人生处境与精神世界；第三重是“读己”，在书中照见自己，读出自己的不足与可能。只读字的人，容易把书读死；能读人的人，已懂得同情；而读到了自己的人，才算真正把书读…

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语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

名著阅读填空。
《格列佛游记》的作者是英国作家______。

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语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

名著阅读填空。
《水浒传》中"智取生辰纲"的组织者是______。

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语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
吾与汝毕力平险（选自《愚公移山》）

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语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
而不知太守之乐其乐也（选自《醉翁亭记》）

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语文初中 · 九年级北师大版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（选自《岳阳楼记》）

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语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
滕子京谪守巴陵郡（选自《岳阳楼记》）

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语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的通假字，并解释其含义。
困于心，衡于虑，而后作（选自《生于忧患，死于安乐》）

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语文初中 · 九年级人教版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的通假字，并解释其含义。
乡为身死而不受（选自《鱼我所欲也》）

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语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的通假字，并解释其含义。
万钟则不辩礼义而受之（选自《鱼我所欲也》）

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语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的通假字，并解释其含义。
入则无法家拂士（选自《生于忧患，死于安乐》）

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语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的通假字，并解释其含义。
所识穷乏者得我与（选自《鱼我所欲也》）

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语文初中 · 九年级北师大版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的通假字，并解释其含义。
故患有所不辟也（选自《鱼我所欲也》）

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语文初中 · 九年级北师大版填空题 ★★★★☆

解释下列句中加点词的古义。
忠之属也，可以一战（选自《曹刿论战》）
加点词：可以

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语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

解释下列句中加点词的古义。
王顾左右而言他（选自《孟子》）
加点词：左右

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