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共 543 道题 · 小初高全学科全版本
数学
初中 · 八年级
苏教版
单选题
★★☆☆☆
方程组 2x + 4y = 28，3x + 3y = 33 的解是（ ）
A. x = 7，y = 4
B. x = 3，y = 8
C. x = 8，y = 3
D. x = 9，y = 2
· 二元一次方程组 · 代入消元法
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数学
初中 · 八年级
人教版
单选题
★★☆☆☆
一个不透明袋中共有 36 个球，其中红球 5 个，其余为白球。随机摸出一个球是红球的概率是（ ）
A. 10/36
B. 31/36
C. 5/31
D. 5/36
· 概率初步 · 简单随机事件概率
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数学
初中 · 八年级
北师大版
单选题
★★☆☆☆
在同圆中，同弧所对的圆心角是 140°，则它所对的圆周角是（ ）°
A. 280
B. 40
C. 70
D. 140
· 圆 · 圆周角定理
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地理
初中 · 八年级
人教版
单选题
★★☆☆☆
我国民族分布的特点是（ ）
A. 以上叙述都不正确
B. 各民族集中连片分布
C. 大散居、小聚居、交错杂居
D. 无法判断（题干信息不足）
八年级上册 · 中国的人口与民族 · 人口分布与民族
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地理
初中 · 八年级
人教版
单选题
★★☆☆☆
我国人口的突出特点是（ ）
A. 以上叙述都不正确
B. 人口基数大，人口素质不断提高
C. 人口自然增长率很高
D. 无法判断（题干信息不足）
八年级上册 · 中国的人口与民族 · 人口分布与民族
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地理
初中 · 八年级
中图版
单选题
★★☆☆☆
我国人口分布的基本特点是（ ）
A. 南部多、北部少
B. 无法判断（题干信息不足）
C. 东部人口密度大，西部人口密度小
D. 以上叙述都不正确
八年级上册 · 中国的人口与民族 · 人口分布与民族
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地理
初中 · 八年级
人教版
单选题
★★☆☆☆
北回归线自西向东依次穿过我国的省级行政区是（ ）
A. 广东、广西、云南、台湾
B. 云南、广西、广东、台湾
C. 台湾、广东、广西、云南
D. 广西、云南、广东、台湾
八年级上册 · 从世界看中国 · 中国的疆域与行政区划
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地理
初中 · 八年级
中图版
单选题
★★☆☆☆
我国濒临的海洋，自北向南依次是（ ）
A. 南海、东海、黄海、渤海
B. 东海、黄海、渤海、南海
C. 黄海、渤海、东海、南海
D. 渤海、黄海、东海、南海
八年级上册 · 从世界看中国 · 中国的疆域与行政区划
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历史
初中 · 八年级
北师大版
单选题
★★☆☆☆
下列关于“一国两制”的表述，正确的是
A. 一国两制只适用于台湾问题
B. 一国两制要求港澳立即实行社会主义制度
C. 一国两制是在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门保持原有的资
D. 一国两制意味着香港、澳门可以成为独立国家
八年级下册 · 中国特色社会主义道路 · 一国两制
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历史
初中 · 八年级
人教版
单选题
★★☆☆☆
下列符合“十一届三中全会的地位”这一历史概念内涵的是
A. 十一届三中全会提出建立社会主义市场经济体制
B. 十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策
C. 十一届三中全会决定继续以阶级斗争为纲
D. 十一届三中全会标志着社会主义制度在我国确立
八年级下册 · 中国特色社会主义道路 · 十一届三中全会的地位
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历史
初中 · 八年级
人教版
单选题
★★☆☆☆
下列符合“三大改造的意义”这一历史概念内涵的是
A. 三大改造基本完成实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我
B. 三大改造消灭了全部私有经济成分并立即实现了工业化
C. 三大改造完成后我国进入社会主义高级阶段
D. 三大改造只涉及农业一个领域
八年级下册 · 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 · 三大改造的意义
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历史
初中 · 八年级
人教版
单选题
★★☆☆☆
下列符合“新中国成立的意义”这一历史概念内涵的是
A. 新中国的成立只具有国内意义
B. 新中国的成立意味着我国立即实现了现代化
C. 中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元，中国人民从此站起来了，中国真正成为独
D. 新中国的成立标志着社会主义制度在我国确立
八年级下册 · 中华人民共和国的成立和巩固 · 新中国成立的意义
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历史
初中 · 八年级
部编版
单选题
★★☆☆☆
对“西安事变和平解决的意义”的正确理解是
A. 西安事变的和平解决意味着十年内战全面爆发
B. 西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线正式形成
C. 西安事变后国共两党立即建立了联合政府
D. 西安事变的和平解决揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，抗日民族统一战线初步形成
八年级上册 · 中华民族的抗日战争 · 西安事变和平解决的意义
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历史
初中 · 八年级
部编版
单选题
★★☆☆☆
对“遵义会议的意义”的正确理解是
A. 遵义会议标志着中国共产党的诞生
B. 遵义会议确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线的领导地位，是党的历史上一个
C. 遵义会议确立了农村包围城市的革命道路
D. 遵义会议结束了国共第一次合作
八年级上册 · 从国共合作到国共对立 · 遵义会议的意义
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