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共 86 道题 · 小初高全学科全版本
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★★★★☆
对“第一次世界大战”的正确理解是
A. 第一次世界大战是一场帝国主义战争,削弱了帝国主义力量,也促进了殖民地半殖民地人民
B. 第一次世界大战后帝国主义力量进一步增强
C. 第一次世界大战是一场正义的反法西斯战争
D. 第一次世界大战没有造成重大人员伤亡
选择性必修1 国家制度与社会治理 · 战争与和平 · 第一次世界大战
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★★★★☆
对“文化遗产的保护”的正确理解是
A. 文化遗产是一国独有的、与他国无关的财富
B. 文化遗产的保护只需要开发利用
C. 文化遗产是人类共同的财富,要坚持保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针
D. 文化遗产不需要立法保护
选择性必修3 文化交流与传播 · 文化的传播与保护 · 文化遗产的保护
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★★★★☆
对“亚历山大东征的文化影响”的正确理解是
A. 亚历山大东征只带来了文化繁荣而没有破坏
B. 亚历山大东征与文化交流毫无关系
C. 希腊化时代出现在中世纪
D. 亚历山大东征给东方人民带来灾难,但也促进了希腊文化与东方文化的交汇,开启了希腊化
选择性必修3 文化交流与传播 · 战争与文化交锋 · 亚历山大东征的文化影响
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★★★★☆
对“华工出国”的正确理解是
A. 华工出国与近代殖民扩张毫无关系
B. 近代大批华工前往美洲、大洋洲等地,参与当地开发,促进了中华文化的海外传播和中外经
C. 华工出国始于古代丝绸之路时期
D. 华工出国没有促进文化交流
选择性必修3 文化交流与传播 · 近代殖民与人口迁移 · 华工出国
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★★★★☆
对“印欧人的迁徙”的正确理解是
A. 印欧人的迁徙没有带来任何文化影响
B. 印欧人的迁徙延续数百年,对亚欧大陆的政治格局、语言分布和文化交流产生了深远影响
C. 印欧人的迁徙只发生在欧洲内部
D. 印欧人迁徙发生在近代
选择性必修3 文化交流与传播 · 古代人类的迁徙 · 印欧人的迁徙
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★★★★☆
对“四大发明的外传”的正确理解是
A. 造纸术、印刷术、火药和指南针先后传入欧洲,对欧洲的教育、军事变革和新航路开辟产生
B. 四大发明是在近代才传入欧洲的
C. 指南针是由欧洲传入中国的
D. 四大发明的外传对欧洲没有产生影响
选择性必修3 文化交流与传播 · 中华文化的世界意义 · 四大发明的外传
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★★★★☆
对“中华优秀传统文化的核心思想”的正确理解是
A. 中华优秀传统文化主张绝对的均同,反对和而不同
B. 中华优秀传统文化以神为本
C. 中华优秀传统文化形成于近代
D. 中华优秀传统文化以人为本,崇尚民本、天人合一、和而不同、天下为公等思想理念,是中
选择性必修3 文化交流与传播 · 中华优秀传统文化的内涵 · 中华优秀传统文化的核心思想
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★★★★☆
材料:设计师从荷叶表面自洁现象中获得启发,研制出具有疏水自洁功能的建筑涂料
这告诉我们
这告诉我们
A. 这运用了联想思维,体现了创新思维思路多向、结果独特的特征
B. 创新思维与联想思维没有关系
C. 创新思维只能靠逻辑推理,不能靠联想
D. 这是简单的模仿,不属于创新思维
选择性必修3 逻辑与思维 · 提高创新思维能力 · 创新思维的特征
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★★★★☆
材料:某公司与小陈签订劳动合同后,以“试用期”为由长期不缴纳社会保险,也不支付加班费,小陈依法申请劳动仲裁
这告诉我们
这告诉我们
A. 加班费是可给可不给的福利
B. 劳动者享有取得劳动报酬、休息休假等权利,用人单位应依法履行为劳动者缴纳社会保险的
C. 试用期可以不签合同、不缴社保
D. 劳动者没有权利申请仲裁
选择性必修2 法律与生活 · 就业与创业 · 劳动者的权利
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★★★★☆
材料:小明在小区骑电动车时不慎撞倒了邻居家的花盆,花盆摔碎并划伤了路过的老人,小明主动承担了赔偿责任
这告诉我们
这告诉我们
A. 花盆是邻居放的,责任应由邻居承担
B. 只要不是故意的就不用赔偿
C. 老人受伤是自己倒霉,与小明无关
D. 行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的,应当承担侵权责任,赔偿损失是承担方式之一
选择性必修2 法律与生活 · 侵权责任 · 侵权责任
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★★★★☆
材料:我国连续举办国际进口博览会,主动向世界开放市场,众多国家和地区的企业踊跃参展、达成大量合作意向
这告诉我们
这告诉我们
A. 中国应当关起门来发展经济
B. 经济全球化只对出口国有利
C. 举办进博会只是为了扩大进口、冲击本国产业
D. 中国坚持扩大对外开放,让发展成果更多更公平地惠及各国,推动经济全球化朝着开放、包
选择性必修1 当代国际政治与经济 · 经济全球化 · 中国与经济全球化
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★★★★☆
下列表述中,符合教材关于「超前思维」规范提法的是
A. 创新思维具有思路多向、步骤跨越、结果独特的特征,联想思维、发散思维、聚合思维、逆
B. 中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位,意味着中华民族迎来了从站起
C. 超前思维具有探索性、预测性和不确定性,运用超前思维要运用矛盾分析方法、推理和想象
D. 超前思维的结论是确定无疑的,不需要再用实践检验
选择性必修3 逻辑与思维 · 提高创新思维能力 · 超前思维
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★★★★☆
下列表述中,符合教材关于「创新思维的特征」规范提法的是
A. 超前思维具有探索性、预测性和不确定性,运用超前思维要运用矛盾分析方法、推理和想象
B. 创新思维就是凭空想象,不需要以实践为基础
C. 教学相长、亦师亦友是良好师生关系的写照,彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始
D. 创新思维具有思路多向、步骤跨越、结果独特的特征,联想思维、发散思维、聚合思维、逆
选择性必修3 逻辑与思维 · 提高创新思维能力 · 创新思维的特征
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★★★★☆
下列表述中,符合教材关于「分析与综合」规范提法的是
A. 国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素,维护国家利益是主权国家对外活动的出
B. 分析与综合是两种互不相干的思维方法,可以单独使用
C. 辩证思维用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质和核心是运用矛盾分析方
D. 分析是综合的基础,综合是分析的先导,辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反
选择性必修3 逻辑与思维 · 运用辩证思维方法 · 分析与综合
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★★★★☆
学习了「辩证思维」这一内容后,下列说法正确的是
A. 辩证思维用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质和核心是运用矛盾分析方
B. 辩证思维就是用孤立、静止、片面的观点看问题
C. 分析是综合的基础,综合是分析的先导,辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反
D. 学会学习需要发现并保持对学习的兴趣,掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式
选择性必修3 逻辑与思维 · 运用辩证思维方法 · 辩证思维
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