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共 347 道题 · 小初高全学科全版本

历史 高中 · 高二 部编版 单选题 ★★★★★
下列符合“官僚政治取代贵族政治”这一历史概念内涵的是
A. 秦朝推行郡县制,官吏由中央任免、不得世袭,标志着官僚政治取代贵族政治,中央集权制 B. 郡县制下官吏可以世袭 C. 秦朝在地方实行分封制 D. 官僚政治取代贵族政治发生在汉代
选择性必修1 国家制度与社会治理 · 中国古代政治制度的演变 · 官僚政治取代贵族政治 查看解析
历史 高中 · 高二 部编版 单选题 ★★★★★
下列符合“宗法制”这一历史概念内涵的是
A. 宗法制是秦朝创立的制度 B. 宗法制以地域关系为纽带 C. 宗法制以血缘关系为纽带,核心是嫡长子继承制,它与分封制互为表里,维系了西周的统治 D. 宗法制的核心是选贤举能
选择性必修1 国家制度与社会治理 · 中国古代政治制度的演变 · 宗法制 查看解析
历史 高中 · 高二 部编版 单选题 ★★★★★
下列符合“世袭制取代禅让制”这一历史概念内涵的是
A. 禹死后启继承父位,世袭制代替禅让制,公天下变为家天下,这是我国早期国家形成的重要 B. 世袭制是由秦始皇确立的 C. 夏朝实行的是民主推举首领的制度 D. 禅让制一直延续到秦朝
选择性必修1 国家制度与社会治理 · 中国古代政治制度的演变 · 世袭制取代禅让制 查看解析
思想政治 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★★
阅读下列情境:
一位扎根山区三十余年的乡村教师,把一批又一批孩子送出大山,他说:“看到学生有出息,就是我最大的幸福。”
下列理解正确的是
A. 人的价值在于创造价值,要在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值 B. 人生价值的大小取决于收入高低 C. 奉献社会必然牺牲个人一切 D. 选择艰苦岗位是不明智的
必修4 哲学与文化 · 认识社会与价值选择 · 人生价值的实现 查看解析
思想政治 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★★
阅读下列情境:
某市在推进产业升级时,既集中力量培育龙头企业,又统筹扶持中小企业配套发展,产业链整体竞争力明显增强
下列理解正确的是
A. 这说明主次矛盾没有区别 B. 这说明只能抓主要矛盾,其他一律不管 C. 这体现了坚持两点论与重点论的统一,既抓主要矛盾又不忽视次要矛盾 D. 这说明矛盾可以完全消除
必修4 哲学与文化 · 把握世界的规律 · 两点论与重点论的统一 查看解析
思想政治 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★★
阅读下列情境:
某地过去盲目围湖造田导致洪涝频发,近年来退田还湖、恢复湿地,生态和农业生产双双改善
下列理解正确的是
A. 这说明主观能动性决定一切 B. 这说明规律是可以被消灭的 C. 这说明必须尊重客观规律,按客观规律办事,同时正确发挥主观能动性 D. 这说明人可以随意改变自然规律
必修4 哲学与文化 · 探索世界与把握规律 · 尊重客观规律与发挥主观能动性 查看解析
思想政治 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★★
阅读下列情境:
某市政府公布权力清单和责任清单,把部门职责、办事流程在网上公开,接受社会监督
下列理解正确的是
A. 政府权力无需向社会公开 B. 公开清单会削弱政府权威 C. 接受监督会干扰政府正常工作 D. 这是建设职能科学、权责法定、公开公正的法治政府的举措
必修3 政治与法治 · 全面依法治国 · 法治政府 查看解析
思想政治 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★★
阅读下列情境:
某法律草案在起草过程中多次征求社会意见,经全国人大常委会审议修改后表决通过
下列理解正确的是
A. 征求意见会拖延立法进度 B. 这体现了民主集中制原则,在民主基础上集中、在集中指导下民主 C. 立法只需专家闭门起草,无需征求意见 D. 这体现的是三权分立原则
必修3 政治与法治 · 人民代表大会制度 · 民主集中制 查看解析
思想政治 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★★
阅读下列情境:
某地持续整治群众身边的不正之风和腐败问题,对违纪违法的党员干部严肃查处,群众满意度明显提升
下列理解正确的是
A. 腐败问题无法根治,不必费力 B. 反腐败是短期运动,抓一抓就行 C. 查处干部会影响地方形象,不宜公开 D. 全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求,勇于自我革命是党的显著标志
必修3 政治与法治 · 中国共产党的领导 · 全面从严治党 查看解析
思想政治 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★★
对「文化自信」的正确理解是
A. 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力,要推动中华优秀传 B. 文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量,坚定文化自信事关 C. 文化自信就是盲目自大,拒绝一切外来文化 D. 中国人民具有以爱国主义为核心的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想
必修4 哲学与文化 · 文化传承与文化创新 · 文化自信 查看解析
思想政治 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★★
下列对「建设文化强国」的判断,正确的是
A. 建设文化强国要弘扬主旋律、传播正能量,培育和践行社会主义核心价值观,提高人们的道 B. 中国人民具有以爱国主义为核心的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想 C. 建设文化强国只需要发展文化产业,不必弘扬主旋律 D. 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力,要推动中华优秀传
必修4 哲学与文化 · 文化传承与文化创新 · 建设文化强国 查看解析
思想政治 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★★
下列对「中华优秀传统文化」的判断,正确的是
A. 传统文化都已经过时,应当全部抛弃 B. 文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能,文化是民族的血脉和人民的精 C. 建设文化强国要弘扬主旋律、传播正能量,培育和践行社会主义核心价值观,提高人们的道 D. 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力,要推动中华优秀传
必修4 哲学与文化 · 文化传承与文化创新 · 中华优秀传统文化 查看解析
思想政治 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★★
下列对「文化的功能」的判断,正确的是
A. 文化只是娱乐消遣,不具有引领和教育的功能 B. 文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量,坚定文化自信事关 C. 文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能,文化是民族的血脉和人民的精 D. 中国人民具有以爱国主义为核心的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想
必修4 哲学与文化 · 文化传承与文化创新 · 文化的功能 查看解析
思想政治 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★★
关于「人生价值的实现」,下列认识正确的是
A. 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用,是人生的重要向导,正确的价 B. 人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,要在劳动和奉献中创造价值,在个人 C. 人生价值的大小取决于从社会索取的多少,而不是贡献的多少 D. 人民群众是社会历史的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量
必修4 哲学与文化 · 认识社会与价值选择 · 人生价值的实现 查看解析
思想政治 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★★
关于「价值观的导向作用」,下列认识正确的是
A. 人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,要在劳动和奉献中创造价值,在个人 B. 价值判断和价值选择完全是个人主观偏好,没有客观标准 C. 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用,是人生的重要向导,正确的价 D. 人民群众是社会历史的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量
必修4 哲学与文化 · 认识社会与价值选择 · 价值观的导向作用 查看解析