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共 506 道题 · 小初高全学科全版本

语文 高中 · 高二 部编版 单选题 ★★★★☆
下面句子中的成语「门可罗雀」使用不当,其误用类型是( )
节日的商场门可罗雀,人山人海。
A. 望文生义 B. 不合逻辑 C. 褒贬误用 D. 重复赘余
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语文 高中 · 高二 苏教版 单选题 ★★★★☆
下面句子中的成语「隔岸观火」使用不当,其误用类型是( )
他在河岸这边隔岸观火,欣赏对岸夜景。
A. 谦敬错位 B. 不合逻辑 C. 褒贬误用 D. 望文生义
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语文 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
下面句子中的成语「望其项背」使用不当,其误用类型是( )
他的成绩差极了,我们只能望其项背。
A. 谦敬错位 B. 不合逻辑 C. 对象误用 D. 褒贬误用
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★★☆
下面句子中的成语「义无反顾」使用不当,其误用类型是( )
他义无反顾地走上了违法犯罪的道路。
A. 不合逻辑 B. 望文生义 C. 褒贬误用 D. 对象误用
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语文 高中 · 高二 北师大版 单选题 ★★★★☆
下面句子中的成语「自惭形秽」使用不当,其误用类型是( )
他自惭形秽地把奖杯高高举起。
A. 谦敬错位 B. 不合语境 C. 望文生义 D. 对象误用
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语文 高中 · 高一 苏教版 单选题 ★★★★☆
下面句子中的成语「差强人意」使用不当,其误用类型是( )
他的字写得歪歪扭扭,实在差强人意。
A. 望文生义 B. 不合语境 C. 不合逻辑 D. 褒贬误用
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语文 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★☆
下面句子中的成语「蓬荜生辉」使用不当,其误用类型是( )
我到您家做客,让您家蓬荜生辉。
A. 望文生义 B. 不合语境 C. 谦敬错位 D. 重复赘余
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语文 高中 · 高二 北师大版 单选题 ★★★★☆
下列句子中加点成语的使用,正确的一项是( )
【本题涉及的成语】自惭形秽、张冠李戴、相得益彰、侃侃而谈
A. 他自惭形秽地把奖杯高高举起。 B. 他张冠李戴地把帽子戴反了。 C. 山与水相得益彰,构成了一幅绝美的画面。 D. 他侃侃而谈地讲了一通毫无价值的废话。
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语文 高中 · 高一 苏教版 单选题 ★★★★☆
下列各句中加点成语运用恰当的一项是( )
【本题涉及的成语】江河日下、炙手可热、罄竹难书、精益求精
A. 夕阳西下,江河日下,景色十分壮美。 B. 这款新手机炙手可热,销量一路攀升。 C. 侵略者在这片土地上犯下的罪行罄竹难书。 D. 他精益求精地把简单的问题复杂化了。
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语文 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
下列句子中,成语使用正确的一项是( )
【本题涉及的成语】抛砖引玉、本末倒置、滥竽充数、火中取栗
A. 他的精彩发言抛砖引玉,给大家带来了深刻启示。 B. 把分数看成教育的一切,这是本末倒置。 C. 这批产品滥竽充数,质量非常好。 D. 消防员火中取栗,从楼上救出了孩子。
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★★☆
下列句子中加点成语的使用,正确的一项是( )
【本题涉及的成语】画蛇添足、南辕北辙、如火如荼、无所不为
A. 他画蛇添足地给图画涂上了颜色。 B. 他俩的意见南辕北辙,完全一致。 C. 仓库的大火如火如荼地烧着。 D. 这伙歹徒无所不为,令人发指。
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★★☆
下列各句中加点成语运用恰当的一项是( )
【本题涉及的成语】鬼斧神工、望其项背、一蹴而就、明日黄花
A. 九寨沟的山水鬼斧神工,美不胜收。 B. 他的成绩差极了,我们只能望其项背。 C. 学习语文不能指望一蹴而就。 D. 明天就考试了,这本复习资料还是明日黄花。
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语文 高中 · 高二 苏教版 单选题 ★★★★☆
下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )
【本题涉及的成语】处心积虑、抛砖引玉、一蹴而就、火中取栗
A. 老师处心积虑地帮助我们提高成绩。 B. 他的精彩发言抛砖引玉,给大家带来了深刻启示。 C. 他一蹴而就地跑完了全程马拉松。 D. 他替别人火中取栗,最后两头不讨好。
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★★☆
下列各句中加点成语运用恰当的一项是( )
【本题涉及的成语】鳞次栉比、相形见绌、莘莘学子、精益求精
A. 两岸的楼房鳞次栉比,十分壮观。 B. 他们俩吵得相形见绌,谁也不让谁。 C. 一位莘莘学子正在图书馆里苦读。 D. 他精益求精地把简单的问题复杂化了。
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★★☆
下列句子中,成语使用正确的一项是( )
【本题涉及的成语】夸夸其谈、首当其冲、巧舌如簧、炙手可热
A. 这位劳模夸夸其谈地介绍了自己的先进经验。 B. 洪水袭来,地处低洼的村庄首当其冲。 C. 这位主持人巧舌如簧,赢得观众一致好评。 D. 这款新手机炙手可热,销量一路攀升。
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