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共 506 道题 · 小初高全学科全版本

语文 高中 · 高二 部编版 单选题 ★★★★☆
解释下列句中加点的「所」,正确的选项是( )
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(选自《廉颇蔺相如列传》)
A. 助词,与动词构成名词性短语,……的地方 B. 复音虚词"所以",表原因,……的原因 C. 与"为"呼应,表被动 D. 复音虚词"所以",用来……的
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语文 高中 · 高一 苏教版 单选题 ★★★★☆
下列对句中加点词「所」的解释,正确的一项是( )
道之所存,师之所存也(选自《师说》)
A. 复音虚词"所以",用来……的 B. 与"为"呼应,表被动 C. 复音虚词"所以",表原因,……的原因 D. 助词,与动词构成名词性短语,……的地方
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语文 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
下列对句中加点词「为」的解释,正确的一项是( )
冰,水为之,而寒于水(选自《劝学》)
A. 动词,表判断,是 B. 介词,表被动,被 C. 动词,凝结、变成 D. 介词,为了
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语文 高中 · 高二 部编版 单选题 ★★★★☆
下列句中「为」的意义,判断正确的一项是( )
为天下笑者,何也?(选自《过秦论》)
A. 动词,凝结、变成 B. 介词,为了 C. 动词,表判断,是 D. 介词,表被动,被
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语文 高中 · 高二 北师大版 单选题 ★★★★☆
解释下列句中加点的「为」,正确的选项是( )
如今人方为刀俎,我为鱼肉(选自《鸿门宴》)
A. 介词,表被动,被 B. 动词,凝结、变成 C. 介词,为了 D. 动词,表判断,是
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★★☆
下列句中「于」的意义,判断正确的一项是( )
不拘于时,学于余(选自《师说》)
A. 介词,对于 B. 介词,从;后一个"于"表比较,比 C. 介词,表被动,被 D. 介词,在
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★★☆
解释下列句中加点的「于」,正确的选项是( )
于其身也,则耻师焉(选自《师说》)
A. 介词,在 B. 介词,对于 C. 介词,从;后一个"于"表比较,比 D. 介词,表被动,被
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★★☆
下列句子中,「于」的意义是( )
青,取之于蓝,而青于蓝(选自《劝学》)
A. 介词,在 B. 介词,从;后一个"于"表比较,比 C. 介词,表被动,被 D. 介词,对于
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语文 高中 · 高二 苏教版 单选题 ★★★★☆
下列对句中加点词「以」的解释,正确的一项是( )
余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪(选自《登泰山记》)
A. 连词,表目的,相当于"来" B. 介词,因为 C. 介词,在 D. 动词,认为
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语文 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
下列句中「而」的意义,判断正确的一项是( )
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也(选自《劝学》)
A. 连词,表修饰,连接状语与中心语 B. 连词,表顺承,相当于"就" C. 连词,表并列,相当于"并且" D. 连词,表转折,相当于"却"
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语文 高中 · 高一 北师大版 单选题 ★★★★☆
下列句中「其」的意义,判断正确的一项是( )
其皆出于此乎?(选自《师说》)
A. 副词,加强反问语气 B. 副词,表反诘或推测,相当于"难道" C. 代词,他们的 D. 副词,表估计推测,大概
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★★☆
下列句子有语病,其病因是( )
一个人变好变坏,关键在于内因起决定作用。
A. 搭配不当 B. 重复赘余 C. 句式杂糅 D. 不合逻辑
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语文 高中 · 高二 部编版 单选题 ★★★★☆
下列句子有语病,其病因是( )
这句话里包含了多少无声的潜台词啊!
A. 语序不当 B. 句式杂糅 C. 不合逻辑 D. 重复赘余
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语文 高中 · 高二 北师大版 单选题 ★★★★☆
分析下列病句,其毛病出在( )
这篇文章闪烁着马列主义的观点。
A. 成分残缺 B. 搭配不当 C. 不合逻辑 D. 句式杂糅
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语文 高中 · 高一 苏教版 单选题 ★★★★☆
下面这个句子存在语病,其类型是( )
这是一个无疑的英明决策。
A. 搭配不当 B. 不合逻辑 C. 语序不当 D. 成分残缺
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