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共 60 道题 · 小初高全学科全版本
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【本题涉及的成语】洗耳恭听、凤毛麟角、不孚众望、望尘莫及
【本题涉及的成语】洗耳恭听、凤毛麟角、不孚众望、望尘莫及
A. 请你洗耳恭听,听我把话说完。
B. 街头乱贴的小广告凤毛麟角,随处可见。
C. 他的表现不孚众望,最终落选。
D. 我们班的成绩望尘莫及,稳居年级第一。
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【本题涉及的成语】江河日下、举案齐眉、相敬如宾、废寝忘食
【本题涉及的成语】江河日下、举案齐眉、相敬如宾、废寝忘食
A. 这家公司经营不善,已是江河日下。
B. 同学们举案齐眉,共同进步。
C. 同事之间相敬如宾,合作非常愉快。
D. 他废寝忘食地吃完了这顿饭。
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【本题涉及的成语】琳琅满目、不刊之论、脍炙人口、美轮美奂
【本题涉及的成语】琳琅满目、不刊之论、脍炙人口、美轮美奂
A. 田野里的杂草琳琅满目,长势旺盛。
B. 他那篇关于教育公平的论文堪称不刊之论。
C. 这家饭馆做的红烧肉脍炙人口。
D. 舞台上的灯光美轮美奂,变幻莫测。
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【本题涉及的成语】雨后春笋、班门弄斧、弹冠相庆、莘莘学子
【本题涉及的成语】雨后春笋、班门弄斧、弹冠相庆、莘莘学子
A. 各种诈骗案件如雨后春笋般冒了出来。
B. 他在专家面前班门弄斧,赢得了高度评价。
C. 贪官落马之后,其党羽弹冠相庆的日子一去不返。
D. 一位莘莘学子正在图书馆里苦读。
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【本题涉及的成语】久假不归、一孔之见、破釜沉舟、举一反三
【本题涉及的成语】久假不归、一孔之见、破釜沉舟、举一反三
A. 他请假之后久假不归,公司只好辞退了他。
B. 以上只是我的一孔之见,请各位多指正。
C. 他破釜沉舟地把旧家具全扔了出去。
D. 他举一反三地把作业抄了三遍。
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【本题涉及的成语】相得益彰、始作俑者、不足为训、琳琅满目
【本题涉及的成语】相得益彰、始作俑者、不足为训、琳琅满目
A. 他们俩吵架吵得相得益彰,谁也不肯让步。
B. 他是这种铺张浪费风气的始作俑者。
C. 他的成绩太差,实在不足为训。
D. 田野里的杂草琳琅满目,长势旺盛。
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【本题涉及的成语】舍本逐末、危言危行、凤毛麟角、精益求精
【本题涉及的成语】舍本逐末、危言危行、凤毛麟角、精益求精
A. 他舍本逐末地先做难题,再做容易题。
B. 他一生危言危行,深受乡人敬重。
C. 街头乱贴的小广告凤毛麟角,随处可见。
D. 他精益求精地把简单的问题复杂化了。
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【本题涉及的成语】自惭形秽、纷至沓来、不胫而走、连篇累牍
【本题涉及的成语】自惭形秽、纷至沓来、不胫而走、连篇累牍
A. 他自惭形秽地把奖杯高高举起。
B. 这些问题纷至沓来地被解决了。
C. 他不小心把钱包不胫而走,到处都找不到。
D. 这篇文章连篇累牍,却言之无物。
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【本题涉及的成语】天伦之乐、不孚众望、咬文嚼字、潜移默化
【本题涉及的成语】天伦之乐、不孚众望、咬文嚼字、潜移默化
A. 同学们聚在一起,享受着天伦之乐。
B. 他的表现不孚众望,最终落选。
C. 他咬文嚼字地把课文朗读了一遍。
D. 他潜移默化地把作业写完了。
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【本题涉及的成语】贻笑大方、门可罗雀、不孚众望、目无全牛
【本题涉及的成语】贻笑大方、门可罗雀、不孚众望、目无全牛
A. 他的表演让大家贻笑大方地笑个不停。
B. 节日的商场门可罗雀,人山人海。
C. 他不孚众望,一举夺得了冠军。
D. 他解牛的技艺已到目无全牛的境界。
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【本题涉及的成语】叹为观止、趋之若鹜、弹冠相庆、不刊之论
【本题涉及的成语】叹为观止、趋之若鹜、弹冠相庆、不刊之论
A. 这场糟糕透顶的演出令人叹为观止。
B. 新馆开张,读者趋之若鹜,场面十分热烈。
C. 贪官落马之后,其党羽弹冠相庆的日子一去不返。
D. 这种观点早已过时,纯粹是不刊之论。
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【本题涉及的成语】处心积虑、久假不归、如火如荼、脍炙人口
【本题涉及的成语】处心积虑、久假不归、如火如荼、脍炙人口
A. 老师处心积虑地帮助我们提高成绩。
B. 那本珍贵的古籍被他久假不归,大家很着急。
C. 仓库的大火如火如荼地烧着。
D. 这家饭馆做的红烧肉脍炙人口。
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【本题涉及的成语】不以为然、抑扬顿挫、一孔之见、隔岸观火
【本题涉及的成语】不以为然、抑扬顿挫、一孔之见、隔岸观火
A. 他对自己的错误不以为然,依旧我行我素。
B. 这篇小说的情节抑扬顿挫,引人入胜。
C. 以上只是我的一孔之见,请各位多指正。
D. 他在河岸这边隔岸观火,欣赏对岸夜景。
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【本题涉及的成语】滥竽充数、不足为训、巧舌如簧、望其项背
【本题涉及的成语】滥竽充数、不足为训、巧舌如簧、望其项背
A. 这批产品滥竽充数,质量非常好。
B. 这种做法虽一时见效,但不足为训。
C. 这位主持人巧舌如簧,赢得观众一致好评。
D. 他的成绩差极了,我们只能望其项背。
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【本题涉及的成语】美轮美奂、始作俑者、咬文嚼字、釜底抽薪
【本题涉及的成语】美轮美奂、始作俑者、咬文嚼字、釜底抽薪
A. 舞台上的灯光美轮美奂,变幻莫测。
B. 他是这种铺张浪费风气的始作俑者。
C. 他咬文嚼字地把课文朗读了一遍。
D. 他釜底抽薪地把锅端到了灶台上。
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