道德与法治题库 - 第4页

道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★★★☆

材料：考试前小敏十分紧张，她闭上眼睛做深呼吸，并在心里告诉自己“我已经认真复习了，一定能正常发挥”
这告诉我们

A. 调节情绪可以采用放松训练和改变认知评价等方法 B. 考试前紧张是病，需要吃药治疗 C. 情绪不需要调节，顺其自然即可 D. 紧张情绪只能靠哭一场来发泄，其他方法无效

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 调节情绪的方法查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
小涛期中考试成绩不理想，他没有消沉，而是认真分析失分原因，主动请教老师，并坚持每天整理错题
下列理解正确的是

A. 面对挫折要及时调整自己，发掘自身的生命力量，增强生命的韧性 B. 挫折越多越好，不必去克服 C. 遇到挫折应当把责任推给别人 D. 成绩不理想说明自己太笨，应当放弃努力

七年级上册 · 珍视生命 · 正确对待挫折查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★★★☆

材料：小涛期中考试成绩不理想，他没有消沉，而是认真分析失分原因，主动请教老师，并坚持每天整理错题
这告诉我们

A. 成绩不理想说明自己太笨，应当放弃努力 B. 遇到挫折应当把责任推给别人 C. 面对挫折要及时调整自己，发掘自身的生命力量，增强生命的韧性 D. 挫折越多越好，不必去克服

七年级上册 · 珍视生命 · 正确对待挫折查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★★★☆

材料：小宇因为玩手机与妈妈发生争吵，冷静下来后他主动向妈妈道歉，并和妈妈商量好每天使用手机的时间
这告诉我们

A. 亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决 B. 与父母争吵后应当离家出走以示抗议 C. 亲子冲突无法化解，只能听之任之 D. 父母永远是对的，子女只能无条件服从

七年级上册 · 师长情谊 · 化解亲子冲突查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
小宇因为玩手机与妈妈发生争吵，冷静下来后他主动向妈妈道歉，并和妈妈商量好每天使用手机的时间
下列理解正确的是

A. 与父母争吵后应当离家出走以示抗议 B. 父母永远是对的，子女只能无条件服从 C. 亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决 D. 亲子冲突无法化解，只能听之任之

七年级上册 · 师长情谊 · 化解亲子冲突查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
小明和小刚是好朋友，两人同时参加班长竞选，小明落选后主动向小刚表示祝贺，两人依然一起打球、一起学习
下列理解正确的是

A. 落选后应当疏远对方以保全颜面 B. 竞争获胜才是唯一目标，友谊可以不要 C. 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 D. 朋友之间不能有竞争，否则友谊必然破裂

七年级上册 · 友谊的天空 · 友谊的澄清查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★★★☆

材料：小明和小刚是好朋友，两人同时参加班长竞选，小明落选后主动向小刚表示祝贺，两人依然一起打球、一起学习
这告诉我们

A. 落选后应当疏远对方以保全颜面 B. 朋友之间不能有竞争，否则友谊必然破裂 C. 竞争获胜才是唯一目标，友谊可以不要 D. 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度

七年级上册 · 友谊的天空 · 友谊的澄清查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
小丽在班会课上说：“我性格比较内向，但做事认真，同学们都说我乐于助人，我会继续发扬优点，也努力改掉做事拖拉的毛病。”
下列理解正确的是

A. 他人的评价毫无价值，只能靠自己判断 B. 我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己，并主动改正缺点 C. 缺点是与生俱来的，无法改变 D. 认识自己只要看外貌就够了

七年级上册 · 成长的节拍 · 正确认识自己查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★★★☆

材料：小丽在班会课上说：“我性格比较内向，但做事认真，同学们都说我乐于助人，我会继续发扬优点，也努力改掉做事拖拉的毛病。”
这告诉我们

A. 我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己，并主动改正缺点 B. 缺点是与生俱来的，无法改变 C. 认识自己只要看外貌就够了 D. 他人的评价毫无价值，只能靠自己判断

七年级上册 · 成长的节拍 · 正确认识自己查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
小军升入初中后科目增多，他制定了学习计划，课前预习、课上专注、课后及时复习，还经常和同学讨论问题
下列理解正确的是

A. 学习只要靠天赋，方法并不重要 B. 只要多报补习班就能提高成绩 C. 学习时间越长效果就一定越好 D. 学会学习要掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式

七年级上册 · 成长的节拍 · 学会学习查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★★★☆

材料：小军升入初中后科目增多，他制定了学习计划，课前预习、课上专注、课后及时复习，还经常和同学讨论问题
这告诉我们

A. 学习只要靠天赋，方法并不重要 B. 学习时间越长效果就一定越好 C. 学会学习要掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式 D. 只要多报补习班就能提高成绩

七年级上册 · 成长的节拍 · 学会学习查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

下列对「少年的担当」的判断，正确的是

A. 学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式 B. 青少年只要把学习搞好就行，不必关心国家和社会的发展 C. 青少年的责任是时代赋予的，我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，努力在实现中国 D. 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族

九年级下册 · 走向未来的少年 · 少年的担当查看解析

道德与法治初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

学习了「少年的担当」这一内容后，下列说法正确的是

A. 建设现代化经济体系要大力发展实体经济，实体经济是一国经济的立身之本，是国家强盛的 B. 中国坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家，坚持胸怀天下，始终 C. 青少年只要把学习搞好就行，不必关心国家和社会的发展 D. 青少年的责任是时代赋予的，我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，努力在实现中国

九年级下册 · 走向未来的少年 · 少年的担当查看解析

道德与法治初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

学习了「携手促发展」这一内容后，下列说法正确的是

A. 国际合作是零和博弈，一方获利必然意味着另一方受损 B. 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持 C. 中国坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家，坚持胸怀天下，始终 D. 中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，遵循共商共建共享原则

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 携手促发展查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

关于「携手促发展」，下列认识正确的是

A. 中国坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家，坚持胸怀天下，始终 B. 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持 C. 中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，遵循共商共建共享原则 D. 国际合作是零和博弈，一方获利必然意味着另一方受损

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 携手促发展查看解析