道德与法治题库 - 第13页

道德与法治初中 · 八年级部编版判断题 ★★★☆☆

判断下列说法是否正确：
「违法行为的分类」：只有触犯刑法的行为才是违法行为，一般的小错不算违法。

八年级上册 · 遵守社会规则 · 违法行为的分类查看解析

道德与法治初中 · 八年级部编版判断题 ★★★☆☆

判断下列说法是否正确：
「诚实守信」：诚信只是道德要求，与法律没有关系，说谎不违法。

八年级上册 · 遵守社会规则 · 诚实守信查看解析

道德与法治初中 · 八年级部编版判断题 ★★★☆☆

判断下列说法是否正确：
「文明有礼」：文明有礼只是个人小节，与国家形象没有关系。

八年级上册 · 遵守社会规则 · 文明有礼查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版判断题 ★★★☆☆

请判断正误：
「文明有礼」：文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐，体现国家形象，要态度谦和、用语文明、仪表整洁。

八年级上册 · 遵守社会规则 · 文明有礼查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版判断题 ★★★☆☆

请判断正误：
「尊重他人」：尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重使社会生活和谐融洽，尊重他人要平等待人、换位思考、欣赏他人。

八年级上册 · 遵守社会规则 · 尊重他人查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版判断题 ★★★☆☆

请判断正误：
「自由与规则」：社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

八年级上册 · 遵守社会规则 · 自由与规则查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版判断题 ★★★☆☆

请判断正误：
「社会秩序的作用」：社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，社会规则明确社会秩序的内容并保障社会秩序的实现。

八年级上册 · 遵守社会规则 · 社会秩序的作用查看解析

道德与法治初中 · 八年级部编版判断题 ★★★☆☆

下列说法是否正确？请作出判断并说明理由。
「社会秩序的作用」：秩序限制了个人自由，没有秩序的社会才是真正自由的社会。

八年级上册 · 遵守社会规则 · 社会秩序的作用查看解析

道德与法治初中 · 八年级部编版判断题 ★★★☆☆

下列说法是否正确？请作出判断并说明理由。
「合理利用网络」：网络是虚拟空间，可以不受任何道德和法律的约束。

八年级上册 · 走进社会生活 · 合理利用网络查看解析

道德与法治初中 · 八年级部编版判断题 ★★★☆☆

下列说法是否正确？请作出判断并说明理由。
「养成亲社会行为」：亲社会行为是成年人的事，与学生无关，学生只要读书就行。

八年级上册 · 走进社会生活 · 养成亲社会行为查看解析

道德与法治初中 · 八年级部编版判断题 ★★★☆☆

下列说法是否正确？请作出判断并说明理由。
「个人与社会的关系」：个人可以脱离社会独立生存，社会对个人成长没有影响。

八年级上册 · 走进社会生活 · 个人与社会的关系查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版判断题 ★★★☆☆

辨析：「个人与社会的关系」：个人可以脱离社会独立生存，社会对个人成长没有影响。

八年级上册 · 走进社会生活 · 个人与社会的关系查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★★☆☆

辨析：「传递情感正能量」：情感纯属个人私事，不会也不应该去影响周围的环境和他人。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 传递情感正能量查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★★☆☆

辨析：「情感的作用」：情感与情绪没有任何区别，二者是同一回事。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 情感的作用查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★★☆☆

辨析：「调节情绪的方法」：情绪无法调节，只能任其自然发泄，想怎么发泄就怎么发泄。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 调节情绪的方法查看解析