道德与法治题库 - 第3页

道德与法治初中 · 九年级人教版判断题 ★★☆☆☆

某中学举办国际文化节，同学们既展示了中华书法、武术，也学习了外国的民族舞蹈和乐器
据此判断下列说法是否正确：
只有中华文化值得学习，其他文化都落后。

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 文明交流互鉴查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版判断题 ★★☆☆☆

结合下列情境：
某中学举办国际文化节，同学们既展示了中华书法、武术，也学习了外国的民族舞蹈和乐器
判断：举办国际文化节促进交流互鉴，符合坚持以我为主、兼收并蓄的要求。

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 文明交流互鉴查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版判断题 ★★☆☆☆

我国派出多批医疗队赴海外开展医疗援助，并帮助当地建设医院、培训医务人员，受到当地民众欢迎
据此判断下列说法是否正确：
中国只顾自身发展，不承担国际责任。

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 中国担当查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版判断题 ★★☆☆☆

结合下列情境：
我国派出多批医疗队赴海外开展医疗援助，并帮助当地建设医院、培训医务人员，受到当地民众欢迎
判断：派出医疗队开展对外援助体现了负责任大国的担当。

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道德与法治初中 · 九年级人教版判断题 ★★☆☆☆

某职业院校学生苦练技能，在世界技能大赛上夺得金牌，他说：“把本职技艺练到极致，就是为国家作贡献。”
据此判断下列说法是否正确：
个人梦想与中国梦没有关系。

九年级上册 · 和谐与梦想 · 实现中国梦的途径查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版判断题 ★★☆☆☆

某中学开展“民族团结一家亲”活动，汉族学生与少数民族学生结对互助，一起学习、一起过节
据此判断下列说法是否正确：
各民族应当各自为阵，减少往来。

九年级上册 · 和谐与梦想 · 民族团结查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版判断题 ★★☆☆☆

情境：某中学开展“民族团结一家亲”活动，汉族学生与少数民族学生结对互助，一起学习、一起过节
判断：开展“民族团结一家亲”活动有利于铸牢中华民族共同体意识。

九年级上册 · 和谐与梦想 · 民族团结查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版判断题 ★★☆☆☆

面对突如其来的自然灾害，解放军战士、医护人员和无数志愿者第一时间奔赴一线，社会各界纷纷捐款捐物
据此判断下列说法是否正确：
救灾只是专业队伍的事，与社会无关。

九年级上册 · 文明与家园 · 中华民族精神查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版判断题 ★★☆☆☆

情境：面对突如其来的自然灾害，解放军战士、医护人员和无数志愿者第一时间奔赴一线，社会各界纷纷捐款捐物
判断：一方有难、八方支援彰显了中华民族的伟大团结精神。

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道德与法治初中 · 九年级人教版判断题 ★★☆☆☆

某村关停污染严重的小作坊，发展生态农业和乡村旅游，村民收入不降反升，生态环境明显改善
据此判断下列说法是否正确：
发展经济必然以破坏环境为代价。

九年级上册 · 文明与家园 · 坚持绿色发展查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版判断题 ★★☆☆☆

情境：某村关停污染严重的小作坊，发展生态农业和乡村旅游，村民收入不降反升，生态环境明显改善
判断：关停污染作坊、发展生态产业体现了绿水青山就是金山银山的理念。

九年级上册 · 文明与家园 · 坚持绿色发展查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版判断题 ★★☆☆☆

某市就地铁票价调整方案召开听证会，广泛听取消费者、经营者和专家等各方代表的意见
据此判断下列说法是否正确：
票价调整是政府的事，群众无需参与。

九年级上册 · 民主与法治 · 公民参与民主生活查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版判断题 ★★☆☆☆

某县依托本地特色资源发展乡村旅游，带动村民就业增收，村集体收入大幅提高，村容村貌明显改善
据此判断下列说法是否正确：
农村发展靠国家补贴就足够了。

九年级上册 · 富强与创新 · 共同富裕查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版判断题 ★★☆☆☆

阅读下列情境：
某县依托本地特色资源发展乡村旅游，带动村民就业增收，村集体收入大幅提高，村容村貌明显改善
请判断：发展特色产业带动村民增收是实现共同富裕的有效路径。

九年级上册 · 富强与创新 · 共同富裕查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版判断题 ★★☆☆☆

某科技企业多年来坚持自主研发，攻克多项关键核心技术，产品远销海外，市场占有率逐年提升
据此判断下列说法是否正确：
创新投入大、风险高，不如模仿他人。

九年级上册 · 富强与创新 · 创新的重要性查看解析