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共 231 道题 · 小初高全学科全版本
道德与法治
初中 · 七年级
部编版
判断题
★★★★☆
情境:小涛期中考试成绩不理想,他没有消沉,而是认真分析失分原因,主动请教老师,并坚持每天整理错题
有同学认为:遇到挫折应当把责任推给别人。。这一看法是否正确?
有同学认为:遇到挫折应当把责任推给别人。。这一看法是否正确?
七年级上册 · 珍视生命 · 正确对待挫折
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道德与法治
初中 · 七年级
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判断题
★★★★☆
情境:小宇因为玩手机与妈妈发生争吵,冷静下来后他主动向妈妈道歉,并和妈妈商量好每天使用手机的时间
有同学认为:亲子冲突无法化解,只能听之任之。。这一看法是否正确?
有同学认为:亲子冲突无法化解,只能听之任之。。这一看法是否正确?
七年级上册 · 师长情谊 · 化解亲子冲突
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道德与法治
初中 · 七年级
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判断题
★★★★☆
情境:小宇因为玩手机与妈妈发生争吵,冷静下来后他主动向妈妈道歉,并和妈妈商量好每天使用手机的时间
判断:小宇主动道歉并与妈妈约定手机使用时间,是正确处理亲子冲突的表现。
判断:小宇主动道歉并与妈妈约定手机使用时间,是正确处理亲子冲突的表现。
七年级上册 · 师长情谊 · 化解亲子冲突
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道德与法治
初中 · 七年级
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判断题
★★★★☆
情境:小明和小刚是好朋友,两人同时参加班长竞选,小明落选后主动向小刚表示祝贺,两人依然一起打球、一起学习
有同学认为:朋友之间不能有竞争,否则友谊必然破裂。。这一看法是否正确?
有同学认为:朋友之间不能有竞争,否则友谊必然破裂。。这一看法是否正确?
七年级上册 · 友谊的天空 · 友谊的澄清
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道德与法治
初中 · 七年级
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判断题
★★★★☆
情境:小明和小刚是好朋友,两人同时参加班长竞选,小明落选后主动向小刚表示祝贺,两人依然一起打球、一起学习
判断:小明与竞选获胜的朋友继续交往,说明他不思进取。
判断:小明与竞选获胜的朋友继续交往,说明他不思进取。
七年级上册 · 友谊的天空 · 友谊的澄清
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道德与法治
初中 · 七年级
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判断题
★★★★☆
情境:小丽在班会课上说:“我性格比较内向,但做事认真,同学们都说我乐于助人,我会继续发扬优点,也努力改掉做事拖拉的毛病。”
有同学认为:他人的评价毫无价值,只能靠自己判断。。这一看法是否正确?
有同学认为:他人的评价毫无价值,只能靠自己判断。。这一看法是否正确?
七年级上册 · 成长的节拍 · 正确认识自己
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道德与法治
初中 · 七年级
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判断题
★★★★☆
情境:小丽在班会课上说:“我性格比较内向,但做事认真,同学们都说我乐于助人,我会继续发扬优点,也努力改掉做事拖拉的毛病。”
判断:小丽只看到了自己的优点,没有做到正确认识自己。
判断:小丽只看到了自己的优点,没有做到正确认识自己。
七年级上册 · 成长的节拍 · 正确认识自己
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道德与法治
初中 · 七年级
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判断题
★★★★☆
情境:小军升入初中后科目增多,他制定了学习计划,课前预习、课上专注、课后及时复习,还经常和同学讨论问题
有同学认为:学习只要靠天赋,方法并不重要。。这一看法是否正确?
有同学认为:学习只要靠天赋,方法并不重要。。这一看法是否正确?
七年级上册 · 成长的节拍 · 学会学习
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道德与法治
初中 · 九年级
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单选题
★★★★☆
材料:某中学举办国际文化节,同学们既展示了中华书法、武术,也学习了外国的民族舞蹈和乐器
这告诉我们
这告诉我们
A. 文化交流只是娱乐活动,没有意义
B. 只有中华文化值得学习,其他文化都落后
C. 学习外来文化会丢掉民族特色,应当拒绝
D. 文明因交流而多彩、因互鉴而丰富,要坚持以我为主、兼收并蓄
九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 文明交流互鉴
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道德与法治
初中 · 九年级
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单选题
★★★★☆
材料:我国派出多批医疗队赴海外开展医疗援助,并帮助当地建设医院、培训医务人员,受到当地民众欢迎
这告诉我们
这告诉我们
A. 对外援助是为了谋求霸权
B. 中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者,遵循共商共建共享原则贡献中国智慧
C. 中国只顾自身发展,不承担国际责任
D. 对外援助是浪费国家财力,应当停止
九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 中国担当
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道德与法治
初中 · 九年级
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单选题
★★★★☆
材料:某职业院校学生苦练技能,在世界技能大赛上夺得金牌,他说:“把本职技艺练到极致,就是为国家作贡献。”
这告诉我们
这告诉我们
A. 个人梦想与中国梦没有关系
B. 技能岗位没有前途,不值得付出
C. 只有从事高科技工作才能为国家作贡献
D. 实现中国梦必须弘扬中国精神、凝聚中国力量,在平凡岗位上也能为梦想贡献力量
九年级上册 · 和谐与梦想 · 实现中国梦的途径
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道德与法治
初中 · 九年级
部编版
单选题
★★★★☆
材料:某中学开展“民族团结一家亲”活动,汉族学生与少数民族学生结对互助,一起学习、一起过节
这告诉我们
这告诉我们
A. 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,要铸牢中华民族共同体意识
B. 各民族应当各自为阵,减少往来
C. 民族团结只是口号,与中学生无关
D. 民族关系问题只存在于民族地区
九年级上册 · 和谐与梦想 · 民族团结
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道德与法治
初中 · 九年级
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单选题
★★★★☆
材料:面对突如其来的自然灾害,解放军战士、医护人员和无数志愿者第一时间奔赴一线,社会各界纷纷捐款捐物
这告诉我们
这告诉我们
A. 救灾只是专业队伍的事,与社会无关
B. 民族精神在和平年代已经过时
C. 这体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
D. 个人力量微小,参与不参与都一样
九年级上册 · 文明与家园 · 中华民族精神
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道德与法治
初中 · 九年级
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单选题
★★★★☆
材料:某村关停污染严重的小作坊,发展生态农业和乡村旅游,村民收入不降反升,生态环境明显改善
这告诉我们
这告诉我们
A. 生态优势不能转化为经济优势
B. 保护环境就只能停止一切生产活动
C. 要坚持绿水青山就是金山银山的理念,处理好经济发展与生态环境保护的关系
D. 发展经济必然以破坏环境为代价
九年级上册 · 文明与家园 · 坚持绿色发展
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道德与法治
初中 · 九年级
部编版
单选题
★★★★☆
材料:某市就地铁票价调整方案召开听证会,广泛听取消费者、经营者和专家等各方代表的意见
这告诉我们
这告诉我们
A. 票价调整是政府的事,群众无需参与
B. 公民可以通过民主决策等方式参与民主生活,这有利于决策的科学化、民主化
C. 听证会只是形式,说了也没用
D. 参与民主生活只需要投票选举
九年级上册 · 民主与法治 · 公民参与民主生活
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