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共 137 道题 · 小初高全学科全版本
道德与法治
初中 · 八年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「依法求助」:遇到侵害要依法求助,我们可以通过法律服务所、法律援助中心、公证处等机构获得帮助,必要时可以直接向人民法院起诉。
「依法求助」:遇到侵害要依法求助,我们可以通过法律服务所、法律援助中心、公证处等机构获得帮助,必要时可以直接向人民法院起诉。
八年级上册 · 遵守社会规则 · 依法求助
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道德与法治
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判断题
★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「预防犯罪」:预防犯罪要认清犯罪危害,远离犯罪,要加强自我防范,防微杜渐,从小事做起,避免沾染不良习气。
「预防犯罪」:预防犯罪要认清犯罪危害,远离犯罪,要加强自我防范,防微杜渐,从小事做起,避免沾染不良习气。
八年级上册 · 遵守社会规则 · 预防犯罪
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道德与法治
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判断题
★★☆☆☆
辨析:「刑罚的种类」:刑罚分为主刑和附加刑,主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑,附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
八年级上册 · 遵守社会规则 · 刑罚的种类
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道德与法治
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判断题
★★☆☆☆
辨析:「犯罪的基本特征」:严重社会危害性是犯罪的最本质特征,刑事违法性是犯罪的法律标志,应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果。
八年级上册 · 遵守社会规则 · 犯罪的基本特征
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判断题
★★☆☆☆
辨析:「违法行为的分类」:根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为,一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
八年级上册 · 遵守社会规则 · 违法行为的分类
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★★☆☆☆
下列说法是否正确?请作出判断并说明理由。
「违法行为的分类」:只有触犯刑法的行为才是违法行为,一般的小错不算违法。
「违法行为的分类」:只有触犯刑法的行为才是违法行为,一般的小错不算违法。
八年级上册 · 遵守社会规则 · 违法行为的分类
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★★☆☆☆
辨析:「诚实守信」:诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是中华民族的传统美德,也是一项民法原则。
八年级上册 · 遵守社会规则 · 诚实守信
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判断题
★★☆☆☆
下列说法是否正确?请作出判断并说明理由。
「诚实守信」:诚信只是道德要求,与法律没有关系,说谎不违法。
「诚实守信」:诚信只是道德要求,与法律没有关系,说谎不违法。
八年级上册 · 遵守社会规则 · 诚实守信
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判断题
★★☆☆☆
下列说法是否正确?请作出判断并说明理由。
「文明有礼」:文明有礼只是个人小节,与国家形象没有关系。
「文明有礼」:文明有礼只是个人小节,与国家形象没有关系。
八年级上册 · 遵守社会规则 · 文明有礼
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判断题
★★☆☆☆
下列说法是否正确?请作出判断并说明理由。
「尊重他人」:尊重他人就是讨好他人,委屈自己成全别人。
「尊重他人」:尊重他人就是讨好他人,委屈自己成全别人。
八年级上册 · 遵守社会规则 · 尊重他人
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判断题
★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「自由与规则」:自由就是不受任何约束,规则是对自由的限制和剥夺。
「自由与规则」:自由就是不受任何约束,规则是对自由的限制和剥夺。
八年级上册 · 遵守社会规则 · 自由与规则
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道德与法治
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判断题
★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「社会秩序的作用」:秩序限制了个人自由,没有秩序的社会才是真正自由的社会。
「社会秩序的作用」:秩序限制了个人自由,没有秩序的社会才是真正自由的社会。
八年级上册 · 遵守社会规则 · 社会秩序的作用
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道德与法治
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判断题
★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「合理利用网络」:网络是虚拟空间,可以不受任何道德和法律的约束。
「合理利用网络」:网络是虚拟空间,可以不受任何道德和法律的约束。
八年级上册 · 走进社会生活 · 合理利用网络
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道德与法治
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★★☆☆☆
判断题:「合理利用网络」:我们要提高媒介素养,学会辨析网络信息,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
八年级上册 · 走进社会生活 · 合理利用网络
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判断题
★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「养成亲社会行为」:亲社会行为是成年人的事,与学生无关,学生只要读书就行。
「养成亲社会行为」:亲社会行为是成年人的事,与学生无关,学生只要读书就行。
八年级上册 · 走进社会生活 · 养成亲社会行为
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