道德与法治人教版七年级题库 - 第5页

道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★☆☆☆

判断题：「青春期身体变化」：青春期的生理变化是疾病，应当想办法抑制和消除。

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道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★☆☆☆

判断题：「生命的意义」：只有做出惊天动地的伟业，生命才有意义，平凡岗位上的生命没有价值。

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道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★☆☆☆

辨析：「生命的意义」：生命的伟大在于创造和贡献，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。

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道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★☆☆☆

判断题：「正确对待挫折」：挫折越多越好，挫折越多就越容易成功，挫折本身没有消极影响。

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道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★☆☆☆

辨析：「正确对待挫折」：人生难免有挫折，面对挫折我们需要及时调整自己，正确对待挫折，发掘自身的生命力量，增强生命的韧性。

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道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★☆☆☆

辨析：「守护生命」：守护生命首先要关注自己的身体，还要过精神生活，满足精神需求，守护生命需要养护我们的精神家园。

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道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★☆☆☆

辨析：「生命的特点」：生命来之不易，生命是独特的，生命是不可逆的，生命也是短暂的。

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道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★☆☆☆

请判断正误：
「化解亲子冲突」：爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。

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道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★☆☆☆

请判断正误：
「孝亲敬长」：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，尽孝在当下，从现在开始我们就应该用行动表达孝敬之心。

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道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★☆☆☆

请判断正误：
「良好的师生关系」：教学相长、亦师亦友是良好师生关系的写照，彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。

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道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★☆☆☆

判断下列说法是否正确：
「良好的师生关系」：良好的师生关系要求学生对老师的观点一律服从，不能提出质疑。

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道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★☆☆☆

请判断正误：
「教师的作用」：教师是人类文明的主要传承者之一，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。

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道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★☆☆☆

判断下列说法是否正确：
「教师的作用」：随着网络的发展，教师的作用可以被网络完全取代。

七年级上册 · 师长情谊 · 教师的作用查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★☆☆☆

判断下列说法是否正确：
「呵护友谊」：呵护友谊就是对朋友百依百顺，即使朋友做错事也要支持。

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道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★☆☆☆

判断下列说法是否正确：
「友谊的澄清」：朋友之间存在竞争就一定会伤害友谊，应当回避一切竞争。

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