道德与法治人教版五年级题库

道德与法治小学 · 五年级人教版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：
13岁的小明沉迷网络游戏，父母发现后没有简单责骂，而是与他约定上网时间，陪他参加体育活动；学校也开展了网络素养教育；网络游戏平台按规定启用了未成年人防沉迷系统。

设问：结合材料，说明对未成年人的保护体现在哪些方面。

五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护查看解析

道德与法治小学 · 五年级人教版多选题 ★★★☆☆

请选出所有符合题意的选项：下列属于对未成年人特殊保护的有

A. 学校保护 B. 纵容保护 C. 家庭保护 D. 司法保护

五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护查看解析

道德与法治小学 · 五年级人教版多选题 ★★★☆☆

下列属于对未成年人特殊保护的有（多选）

A. 学校保护 B. 司法保护 C. 家庭保护 D. 包庇保护

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道德与法治小学 · 五年级人教版判断题 ★★★☆☆

小天的父母长期在外打工，村委会和学校定期上门走访，帮助解决他的生活和学习困难
据此判断下列说法是否正确：
父母外出打工后，孩子就无人负责了。

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道德与法治小学 · 五年级人教版判断题 ★★★☆☆

情境：小天的父母长期在外打工，村委会和学校定期上门走访，帮助解决他的生活和学习困难
判断：村委会和学校关心帮助留守儿童体现了对未成年人的特殊保护。

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道德与法治小学 · 五年级人教版单选题 ★★★☆☆

阅读下列情境：
小天的父母长期在外打工，村委会和学校定期上门走访，帮助解决他的生活和学习困难
下列理解正确的是

A. 保护未成年人只是父母的事 B. 学校只负责教学，不负责生活 C. 未成年人的健康成长需要家庭保护、学校保护、社会保护等多重保护 D. 父母外出打工后，孩子就无人负责了

五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护查看解析

道德与法治小学 · 五年级人教版单选题 ★★★☆☆

小天的父母长期在外打工，村委会和学校定期上门走访，帮助解决他的生活和学习困难
对此，下列认识正确的是

A. 未成年人的健康成长需要家庭保护、学校保护、社会保护等多重保护 B. 学校只负责教学，不负责生活 C. 保护未成年人只是父母的事 D. 父母外出打工后，孩子就无人负责了

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道德与法治小学 · 五年级人教版填空题 ★★★☆☆

请补全下列表述：
「中华民族一家亲」我国各民族______，各民族在长期交往中形成了你中有我、我中有你的亲缘关系，要铸牢中华民族共同体意识。

五年级上册 · 我们的国土我们的家园 · 中华民族一家亲查看解析

道德与法治小学 · 五年级人教版填空题 ★★★☆☆

请补全下列表述：
「辽阔的国土」我国陆地面积约960万平方千米，是世界上面积第三大的国家，我国有______，是一个统一的多民族国家。

五年级上册 · 我们的国土我们的家园 · 辽阔的国土查看解析

道德与法治小学 · 五年级人教版判断题 ★★★☆☆

辨析：「未成年人保护」：未成年人受到家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，我国制定了未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。

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道德与法治小学 · 五年级人教版判断题 ★★★☆☆

辨析：「法律的特征」：法律由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。

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道德与法治小学 · 五年级人教版判断题 ★★★☆☆

辨析：「中华民族一家亲」：我国各民族一律平等，各民族在长期交往中形成了你中有我、我中有你的亲缘关系，要铸牢中华民族共同体意识。

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道德与法治小学 · 五年级人教版单选题 ★★★☆☆

对「未成年人保护」的正确理解是

A. 法律由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力 B. 做更好的自己就要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，在为他人、为社会带来 C. 未成年人受法律特殊保护，所以犯了错也不用承担责任 D. 未成年人受到家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，我国制定

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道德与法治小学 · 五年级人教版单选题 ★★★☆☆

关于「未成年人保护」，下列认识正确的是

A. 未成年人受法律特殊保护，所以犯了错也不用承担责任 B. 生命的伟大在于创造和贡献，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人 C. 法律由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力 D. 未成年人受到家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，我国制定

五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护查看解析

道德与法治小学 · 五年级人教版单选题 ★★★☆☆

对「法律的特征」的正确理解是

A. 未成年人受到家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，我国制定 B. 全面推进依法治国要坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，实现法律和道德相辅 C. 法律由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力 D. 法律只约束违法犯罪的人，与守法公民无关

五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 法律的特征查看解析