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共 1,052 道题 · 小初高全学科全版本

语文 小学 · 六年级 人教版 填空题 ★☆☆☆☆
把成语补充完整:负___请罪
六年级上册 · 词语积累 · 成语积累 查看解析
语文 小学 · 三年级 人教版 填空题 ★☆☆☆☆
把成语补充完整:井底之___
三年级上册 · 词语积累 · 成语积累 查看解析
语文 小学 · 三年级 部编版 填空题 ★☆☆☆☆
把成语补充完整:___竽充数
三年级下册 · 词语积累 · 成语积累 查看解析
语文 小学 · 六年级 人教版 填空题 ★☆☆☆☆
把成语补充完整:完璧归___
六年级上册 · 词语积累 · 成语积累 查看解析
语文 小学 · 四年级 人教版 填空题 ★☆☆☆☆
把成语补充完整:卧薪尝___
四年级下册 · 词语积累 · 成语积累 查看解析
语文 小学 · 三年级 人教版 填空题 ★☆☆☆☆
把成语补充完整:___苗助长
三年级上册 · 词语积累 · 成语积累 查看解析
语文 高中 · 高三 苏教版 填空题 ★★★★★
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【谈“慢”】
“慢”在今天几乎成了贬义词。我们被要求快速响应、快速交付、快速成功。然而,土壤里的种子从不因为着急而提前发芽,好的酒需要时间发酵,真正的手艺需要十年磨一剑。快解决的是效率问题,慢解决的才是质量问题。一个只会求快的时代,未必是一个能留下东西的时代。

作者认为“快”与“慢”…
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语文 高中 · 高二 人教版 填空题 ★★★★★
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【故乡的河】
故乡的河不宽,水也不深,却养活了两岸的人。我童年时在河里摸鱼、洗衣、听大人说古。后来河水浅了,鱼也少了,河岸砌起了水泥。再后来,河被填平,修成了马路。如今我回去,站在马路上,仍能听见地下暗渠里水流的声音——那声音很轻,像谁在低声说着什么,说给还愿意听的人。

本文以___…
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语文 高中 · 高一 部编版 填空题 ★★★★☆
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【沉默的力量】
人们往往讷于赞美沉默。喧哗容易,沉默却难。真正的沉默不是无话可说,而是心里有话却选择不说:在别人失意时,沉默是一种体面;在流言四起时,沉默是一种清白;在怒火中烧时,沉默是一种修养。沉默不是退缩,它只是把力量收回到内心,让自己先稳住,再前行。

作者认为沉默不是退缩,而是…
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语文 高中 · 高一 部编版 填空题 ★★★★☆
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【时间的重量】
时间是最公平的,也是最不公平的。公平在于它给每个人同样的二十四小时;不公平在于,同样的二十四小时,在不同的人手里会发酵出完全不同的结果。有人把时间切成碎片,任其在指尖流走;有人把时间锻成砖石,一块一块垒起自己的人生。时间本身没有重量,是人的选择使它有了重量。

本文的中…
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语文 初中 · 九年级 部编版 填空题 ★★★★☆
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【留一点空白】
中国的山水画讲究留白。画家并不把纸面画满,而是留下一片空白,让观者自己去想象那是云、是水、还是雾。艺术如此,生活亦然。日程排得太满,人就没有喘息的余地;话说得太满,就没有回旋的空间;心装得太满,就再也盛不下新的东西。留一点空白,不是欠缺,而是给生长留出余地。

文中把“…
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语文 初中 · 九年级 北师大版 填空题 ★★★★☆
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【读书的三重境界】
读书大约有三重境界。第一重是“读字”,逐字逐句地读,把书读明白;第二重是“读人”,透过文字看见作者,看见他的人生处境与精神世界;第三重是“读己”,在书中照见自己,读出自己的不足与可能。只读字的人,容易把书读死;能读人的人,已懂得同情;而读到了自己的人,才算真正把书读…
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语文 初中 · 八年级 苏教版 填空题 ★★★☆☆
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【巷口的修鞋摊】
巷口有个修鞋摊,摊主是位六十多岁的老人。他的工具不多,一台旧手摇缝鞋机,几把锥子,一盒子钉。他修鞋从不催人,也不抬高价钱,补好的鞋总要让人先试穿两步。有人说他傻,他只是笑笑:“鞋合不合脚,只有穿的人知道。”那天我去取鞋,发现他给我换了一副新鞋带,却没收钱。

本文通过…
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语文 初中 · 七年级 人教版 填空题 ★★★☆☆
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【母亲的针线筐】
母亲的针线筐放在窗台下,里面装着顶针、各色线团和几枚磨得发亮的纽扣。我小时候的衣裳,几乎都是她在灯下缝补出来的。她补衣服有个习惯:补丁总是缝在里层,外面看上去依旧平整。我问她为什么,她说:“衣裳破了自己知道就行,别让人一眼看出来,你穿着也自在。”多年以后我才明白,那一…
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语文 小学 · 五年级 部编版 填空题 ★★☆☆☆
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【村口的老槐树】
村口有一棵老槐树,据说有一百多岁了。夏天,树荫下总是坐满了乘凉的人,老人们下棋,孩子们追逐嬉戏。秋天,槐花落了一地,踩上去软绵绵的。前年村里修路,有人说要砍掉它,村里的老人全都站出来反对。最后路绕了个弯,树留下了。

文中写老槐树“据说有一百多岁了”,突出了树的___…
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