语文北师大版题库

语文初中 · 九年级北师大版填空题 ★★★★☆

阅读下面的文字，完成后面的问题。
【读书的三重境界】
读书大约有三重境界。第一重是“读字”，逐字逐句地读，把书读明白；第二重是“读人”，透过文字看见作者，看见他的人生处境与精神世界；第三重是“读己”，在书中照见自己，读出自己的不足与可能。只读字的人，容易把书读死；能读人的人，已懂得同情；而读到了自己的人，才算真正把书读…

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语文小学 · 六年级北师大版填空题 ★★★☆☆

阅读下面的文字，完成后面的问题。
【一粒种子】
一粒种子被风吹到了石缝里。它没有抱怨，只是把根使劲往石缝深处扎。春天来了，它探出两片嫩芽；夏天，它在烈日下舒展开叶片；秋天，它结出了一颗小小的果实。路过的孩子问母亲：“它怎么会在这儿生长？”母亲说：“因为它从来没有想过放弃。”

母亲的话“因为它从来没有想过放弃”点明了文…

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语文小学 · 五年级北师大版填空题 ★★☆☆☆

名著阅读填空。
《西游记》的作者是明代小说家______。

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语文初中 · 九年级北师大版填空题 ★★★☆☆

名著阅读填空。
《三国演义》中"过五关斩六将"的人物是______。

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语文初中 · 七年级北师大版填空题 ★★★☆☆

名著阅读填空。
《海底两万里》中的船长名叫______。

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语文初中 · 九年级北师大版填空题 ★★☆☆☆

名著阅读填空。
《水浒传》的作者是______。

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语文小学 · 六年级北师大版填空题 ★★☆☆☆

名著阅读填空。
《三国演义》中"三顾茅庐"请出的人物是______。

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语文初中 · 八年级北师大版填空题 ★★★☆☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
潭西南而望，斗折蛇行（选自《小石潭记》）

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语文高中 · 高一北师大版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
假舟楫者，非能水也，而绝江河（选自《劝学》）

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语文初中 · 九年级北师大版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（选自《岳阳楼记》）

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语文初中 · 九年级北师大版填空题 ★★★☆☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
箕畚运于渤海之尾（选自《愚公移山》）

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语文高中 · 高一北师大版填空题 ★★★☆☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
君子博学而日参省乎己（选自《劝学》）

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语文初中 · 八年级北师大版填空题 ★★★☆☆

指出下列句子中的通假字，并解释其含义。
才美不外见（选自《马说》）

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语文高中 · 高一北师大版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的通假字，并解释其含义。
虽有槁暴，不复挺者（选自《劝学》）

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语文初中 · 八年级北师大版填空题 ★★★☆☆

指出下列句子中的通假字，并解释其含义。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝（选自《与朱元思书》）

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