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语文高中 · 高一部编版填空题 ★★★★☆

阅读下面的文字，完成后面的问题。
【沉默的力量】
人们往往讷于赞美沉默。喧哗容易，沉默却难。真正的沉默不是无话可说，而是心里有话却选择不说：在别人失意时，沉默是一种体面；在流言四起时，沉默是一种清白；在怒火中烧时，沉默是一种修养。沉默不是退缩，它只是把力量收回到内心，让自己先稳住，再前行。

作者认为沉默不是退缩，而是…

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语文高中 · 高一部编版填空题 ★★★★☆

阅读下面的文字，完成后面的问题。
【时间的重量】
时间是最公平的，也是最不公平的。公平在于它给每个人同样的二十四小时；不公平在于，同样的二十四小时，在不同的人手里会发酵出完全不同的结果。有人把时间切成碎片，任其在指尖流走；有人把时间锻成砖石，一块一块垒起自己的人生。时间本身没有重量，是人的选择使它有了重量。

本文的中…

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语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

阅读下面的文字，完成后面的问题。
【留一点空白】
中国的山水画讲究留白。画家并不把纸面画满，而是留下一片空白，让观者自己去想象那是云、是水、还是雾。艺术如此，生活亦然。日程排得太满，人就没有喘息的余地；话说得太满，就没有回旋的空间；心装得太满，就再也盛不下新的东西。留一点空白，不是欠缺，而是给生长留出余地。

文中把“…

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语文初中 · 九年级北师大版填空题 ★★★★☆

阅读下面的文字，完成后面的问题。
【读书的三重境界】
读书大约有三重境界。第一重是“读字”，逐字逐句地读，把书读明白；第二重是“读人”，透过文字看见作者，看见他的人生处境与精神世界；第三重是“读己”，在书中照见自己，读出自己的不足与可能。只读字的人，容易把书读死；能读人的人，已懂得同情；而读到了自己的人，才算真正把书读…

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语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

名著阅读填空。
《格列佛游记》的作者是英国作家______。

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语文高中 · 高二部编版填空题 ★★★★☆

名著阅读填空。
《简·爱》的作者是英国女作家______。

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语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

名著阅读填空。
《水浒传》中"智取生辰纲"的组织者是______。

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语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
吾与汝毕力平险（选自《愚公移山》）

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语文高中 · 高一苏教版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
上食埃土，下饮黄泉（选自《劝学》）

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语文高中 · 高一部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎（选自《师说》）

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语文初中 · 九年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
而不知太守之乐其乐也（选自《醉翁亭记》）

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语文高中 · 高一北师大版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
假舟楫者，非能水也，而绝江河（选自《劝学》）

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语文高中 · 高一苏教版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
于其身也，则耻师焉（选自《师说》）

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语文初中 · 七年级部编版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
意将隧入以攻其后也（选自《狼》）

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语文初中 · 九年级北师大版填空题 ★★★★☆

指出下列句子中的词类活用现象，并解释其含义。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（选自《岳阳楼记》）

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