语文六年级题库 - 第2页

语文小学 · 六年级人教版单选题 ★★★☆☆

分析下列病句，其毛病出在（）
我们要发扬和继承中华民族的优良传统。

A. 句式杂糅 B. 语序不当 C. 重复赘余 D. 不合逻辑

六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当查看解析

语文小学 · 六年级人教版单选题 ★★★☆☆

分析下列病句，其毛病出在（）
上课时，我们要端正学习目的和态度。

A. 重复赘余 B. 句式杂糅 C. 搭配不当 D. 语序不当

六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当查看解析

语文小学 · 六年级苏教版单选题 ★★★☆☆

下面这个句子存在语病，其类型是（）
我国有世界上没有的万里长城。

A. 搭配不当 B. 语序不当 C. 不合逻辑 D. 成分残缺

六年级下册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑查看解析

语文小学 · 六年级苏教版单选题 ★★★☆☆

下列句子有语病，其病因是（）
我们要善于解决和发现学习中存在的问题。

A. 重复赘余 B. 搭配不当 C. 语序不当 D. 不合逻辑

六年级下册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当查看解析

语文小学 · 六年级部编版单选题 ★★★☆☆

下面这个句子存在语病，其类型是（）
我们要发扬和继承中华民族的优良传统。

A. 不合逻辑 B. 语序不当 C. 搭配不当 D. 句式杂糅

六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当查看解析

语文小学 · 六年级部编版单选题 ★★★☆☆

下面这个句子存在语病，其类型是（）
上课时，我们要端正学习目的和态度。

A. 搭配不当 B. 句式杂糅 C. 不合逻辑 D. 语序不当

六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当查看解析

语文小学 · 六年级人教版单选题 ★★★☆☆

对下列病句的病因判断，正确的一项是（）
我国有世界上没有的万里长城。

A. 搭配不当 B. 句式杂糅 C. 语序不当 D. 不合逻辑

六年级下册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑查看解析

语文小学 · 六年级人教版单选题 ★★★☆☆

分析下列病句，其毛病出在（）
我们要善于解决和发现学习中存在的问题。

A. 重复赘余 B. 语序不当 C. 不合逻辑 D. 句式杂糅

六年级下册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当查看解析

语文小学 · 六年级部编版单选题 ★★★☆☆

下面句子中的成语「举一反三」使用不当，其误用类型是（）
他举一反三地把作业抄了三遍。

A. 对象误用 B. 不合语境 C. 望文生义 D. 褒贬误用

六年级上册 · 词语的理解与运用（成语） · 成语误用类型辨析查看解析

语文小学 · 六年级人教版单选题 ★★★☆☆

下列句子中，成语使用正确的一项是（）
【本题涉及的成语】慷慨激昂、豁然开朗、举一反三、叹为观止

A. 他慷慨激昂地把钱捐了出去。 B. 他豁然开朗地把窗户打开了。 C. 学习要举一反三，不能只做一道题。 D. 这场糟糕透顶的演出令人叹为观止。

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语文小学 · 六年级部编版单选题 ★★★☆☆

下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）
【本题涉及的成语】举一反三、精益求精、销声匿迹、蔚然成风

A. 学习要举一反三，不能只做一道题。 B. 他精益求精地把简单的问题复杂化了。 C. 他销声匿迹地把作业本交给了老师。 D. 考试作弊蔚然成风，必须严加整治。

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语文小学 · 六年级北师大版单选题 ★★★☆☆

下列句子中加点成语的使用，正确的一项是（）
【本题涉及的成语】络绎不绝、举一反三、罄竹难书、相形见绌

A. 货架上的商品络绎不绝，琳琅满目。 B. 学习要举一反三，不能只做一道题。 C. 他做的好事罄竹难书，说也说不完。 D. 他们俩吵得相形见绌，谁也不让谁。

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语文小学 · 六年级苏教版单选题 ★★★☆☆

下列各句中加点成语运用恰当的一项是（）
【本题涉及的成语】差强人意、车水马龙、举一反三、画蛇添足

A. 他的字写得歪歪扭扭，实在差强人意。 B. 深夜的小巷车水马龙，空无一人。 C. 学习要举一反三，不能只做一道题。 D. 他画蛇添足地给图画涂上了颜色。

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