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共 232 道题 · 小初高全学科全版本

语文 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
下列对句中加点词「行」的解释,正确的一项是( )
余嘉其能行古道(选自《师说》)
A. 动词,遵行、实行 B. 名词,行为 C. 动词,行走、划行 D. 副词,行军途中
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★★☆
下列句中「行」的意义,判断正确的一项是( )
君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣(选自《劝学》)
A. 动词,遵行、实行 B. 副词,行军途中 C. 动词,行走、划行 D. 名词,行为
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语文 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
下列对句中加点词「师」的解释,正确的一项是( )
巫医乐师百工之人,不耻相师(选自《师说》)
A. 动词,学习 B. 名词,老师 C. 名词,有专门技艺的人 D. 名词,军队
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语文 高中 · 高一 北师大版 单选题 ★★★★☆
解释下列句中加点的「师」,正确的选项是( )
吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎(选自《师说》)
A. 名词,有专门技艺的人 B. 名词,军队 C. 名词,老师 D. 动词,学习
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语文 高中 · 高一 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中,「师」的意义是( )
古之学者必有师(选自《师说》)
A. 名词,有专门技艺的人 B. 名词,老师 C. 名词,军队 D. 动词,学习
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语文 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
下列对句中加点词「信」的解释,正确的一项是( )
低眉信手续续弹,说尽心中无限事(选自《琵琶行》)
A. 形容词,诚信 B. 名词,实情 C. 动词,信任 D. 副词,随意、随便
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语文 高中 · 高一 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中,「道」的意义是( )
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
A. 名词,方法 B. 名词,道义、仁政 C. 名词,道理、学说 D. 名词,道路
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语文 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
下列对句中加点词「故」的解释,正确的一项是( )
暮去朝来颜色故(选自《琵琶行》)
A. 连词,所以 B. 形容词作名词,旧的知识 C. 名词,缘故、原因 D. 形容词,衰老
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★★☆
下列对句中加点词「乎」的解释,正确的一项是( )
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止(选自《赤壁赋》)
A. 形容词词尾,……的样子 B. 语气助词,表推测,吧 C. 介词,相当于"于",在/比 D. 语气助词,表反问,吗
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★★☆
下列句中「乎」的意义,判断正确的一项是( )
生乎吾前,其闻道也固先乎吾(选自《师说》)
A. 语气助词,表反问,吗 B. 语气助词,表推测,吧 C. 介词,相当于"于",在/比 D. 形容词词尾,……的样子
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语文 高中 · 高一 北师大版 单选题 ★★★★☆
解释下列句中加点的「乎」,正确的选项是( )
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(选自《师说》)
A. 语气助词,表推测,吧 B. 语气助词,表反问,吗 C. 形容词词尾,……的样子 D. 介词,相当于"于",在/比
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语文 高中 · 高一 北师大版 单选题 ★★★★☆
下列对句中加点词「焉」的解释,正确的一项是( )
于其身也,则耻师焉(选自《师说》)
A. 句末语气助词,不译 B. 兼词,相当于"于之",在其中 C. 疑问代词,哪里 D. 兼词,相当于"于此",从这里
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语文 高中 · 高一 苏教版 单选题 ★★★★☆
下列句中「焉」的意义,判断正确的一项是( )
积土成山,风雨兴焉(选自《劝学》)
A. 疑问代词,哪里 B. 句末语气助词,不译 C. 兼词,相当于"于此",从这里 D. 兼词,相当于"于之",在其中
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语文 高中 · 高一 北师大版 单选题 ★★★★☆
下列对句中加点词「所」的解释,正确的一项是( )
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
A. 助词,与动词构成名词性短语,……的地方 B. 复音虚词"所以",表原因,……的原因 C. 复音虚词"所以",用来……的 D. 与"为"呼应,表被动
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★★☆
下列句子中,「所」的意义是( )
道之所存,师之所存也(选自《师说》)
A. 助词,与动词构成名词性短语,……的地方 B. 与"为"呼应,表被动 C. 复音虚词"所以",表原因,……的原因 D. 复音虚词"所以",用来……的
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