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共 583 道题 · 小初高全学科全版本
语文
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★☆☆
阅读下面的文字，完成后面的问题。
【母亲的针线筐】
母亲的针线筐放在窗台下，里面装着顶针、各色线团和几枚磨得发亮的纽扣。我小时候的衣裳，几乎都是她在灯下缝补出来的。她补衣服有个习惯：补丁总是缝在里层，外面看上去依旧平整。我问她为什么，她说：“衣裳破了自己知道就行，别让人一眼看出来，你穿着也自在。”多年以后我才明白，那一…
【母亲的针线筐】
母亲的针线筐放在窗台下，里面装着顶针、各色线团和几枚磨得发亮的纽扣。我小时候的衣裳，几乎都是她在灯下缝补出来的。她补衣服有个习惯：补丁总是缝在里层，外面看上去依旧平整。我问她为什么，她说：“衣裳破了自己知道就行，别让人一眼看出来，你穿着也自在。”多年以后我才明白，那一…
A. 描写
B. 议论抒情
C. 记叙
D. 说明
七年级上册 · 现代文阅读 · 现代文阅读·理解分析
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语文
小学 · 六年级
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解答题
★★★☆☆
阅读下面的文字，完成后面的问题。
【一粒种子】
一粒种子被风吹到了石缝里。它没有抱怨，只是把根使劲往石缝深处扎。春天来了，它探出两片嫩芽；夏天，它在烈日下舒展开叶片；秋天，它结出了一颗小小的果实。路过的孩子问母亲：“它怎么会在这儿生长？”母亲说：“因为它从来没有想过放弃。”
读了本文，你获得了怎样的启示？请结合生活实…
【一粒种子】
一粒种子被风吹到了石缝里。它没有抱怨，只是把根使劲往石缝深处扎。春天来了，它探出两片嫩芽；夏天，它在烈日下舒展开叶片；秋天，它结出了一颗小小的果实。路过的孩子问母亲：“它怎么会在这儿生长？”母亲说：“因为它从来没有想过放弃。”
读了本文，你获得了怎样的启示？请结合生活实…
六年级上册 · 现代文阅读 · 现代文阅读·主观表述
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语文
小学 · 五年级
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单选题
★★★☆☆
阅读下面的文字，完成后面的问题。
【父亲的自行车】
我上小学时，父亲每天骑一辆二八式自行车送我上学。车后座垫着一块厚厚的棉垫，冬天坐上去也不觉得凉。雨天，父亲把雨衣全披在我身上，自己却淋得透湿。有一次我问他冷不冷，他笑着说：“不冷，你坐稳了就行。”后来我才知道，那天他发了两天烧。
父亲把雨衣披在“我”身上而自己淋湿，…
【父亲的自行车】
我上小学时，父亲每天骑一辆二八式自行车送我上学。车后座垫着一块厚厚的棉垫，冬天坐上去也不觉得凉。雨天，父亲把雨衣全披在我身上，自己却淋得透湿。有一次我问他冷不冷，他笑着说：“不冷，你坐稳了就行。”后来我才知道，那天他发了两天烧。
父亲把雨衣披在“我”身上而自己淋湿，…
A. 父亲不怕冷
B. 雨衣太小
C. 父亲喜欢淋雨
D. 父亲疼爱孩子
五年级下册 · 现代文阅读 · 现代文阅读·理解分析
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语文
初中 · 九年级
部编版
单选题
★★★☆☆
下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ）
【考查范围】文学体裁与文化常识
【考查范围】文学体裁与文化常识
A. 陶渊明是唐代著名的山水田园诗人。
B. 《海底两万里》的作者是英国作家笛福。
C. 《儒林外史》的作者是清代小说家蒲松龄。
D. 《水浒传》中"倒拔垂杨柳"的人物是鲁智深。
九年级下册 · 文学常识与名著阅读 · 文学常识识记
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语文
初中 · 八年级
部编版
单选题
★★★☆☆
下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ）
【考查范围】中国古代文学
【考查范围】中国古代文学
A. 陶渊明，名潜，字元亮，是东晋诗人，田园诗派的创始人。
B. 《朝花夕拾》是鲁迅创作的一部短篇小说集。
C. 《三国演义》"三顾茅庐"请出的是周瑜。
D. 《诗经》是我国浪漫主义诗歌的源头。
八年级下册 · 文学常识与名著阅读 · 文学常识识记
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语文
初中 · 八年级
部编版
单选题
★★★☆☆
下列句子的修辞手法，判断正确的一项是（ ）
急湍甚箭，猛浪若奔。（《与朱元思书》）
急湍甚箭，猛浪若奔。（《与朱元思书》）
A. 对偶、夸张
B. 设问
C. 比喻、对偶
D. 夸张
八年级下册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·比喻、对偶
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语文
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★☆☆
下列句子所用修辞手法，判断正确的一项是（ ）
难道我是不称职的吗？不成，我决不能让人知道我看不见布料。（《皇帝的新装》）
难道我是不称职的吗？不成，我决不能让人知道我看不见布料。（《皇帝的新装》）
A. 对偶
B. 拟人
C. 反问
D. 对偶、拟人
七年级下册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·反问
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语文
初中 · 九年级
部编版
单选题
★★★☆☆
下列句子所用修辞手法，判断正确的一项是（ ）
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（《白雪歌送武判官归京》）
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（《白雪歌送武判官归京》）
A. 对偶、夸张
B. 比喻
C. 对偶、拟人
D. 反复
九年级下册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·比喻
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语文
初中 · 八年级
部编版
单选题
★★★☆☆
对下列句子所用修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
虽乘奔御风，不以疾也。（《三峡》）
虽乘奔御风，不以疾也。（《三峡》）
A. 反问
B. 夸张、对比
C. 对比
D. 互文
八年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·夸张、对比
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