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共 75 道题 · 小初高全学科全版本

学段
全部 小学 初中 高中
年级
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学科
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题型
全部 写作题 判断题 单选题 填空题 多选题 完形填空 实验题 材料题 解答题 计算题 选择题 阅读理解 默写题
难度
全部 容易 较易 中等 较难 困难
语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★★☆
下列句中「见」的意义，判断正确的一项是（ ）
何时眼前突兀见此屋（选自《茅屋为秋风所破歌》）
A. 动词，认清、识别 B. 动词，了解 C. 通"现"，出现 D. 介词，表被动，被
八年级上册 · 文言实词（一词多义） · 「见」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下列句中「亡」的意义，判断正确的一项是（ ）
亡羊而补牢，未为迟也（选自《战国策》）
A. 动词，丢失 B. 动词，灭亡 C. 动词，逃亡、逃跑 D. 通"无"，没有
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语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「间」的意义是（ ）
遂与外人间隔（选自《桃花源记》）
A. 副词，间或、偶尔 B. 动词，隔开、隔绝 C. 动词，参与 D. 名词，中间、间隔
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语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「绝」的意义是（ ）
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布（选自《三峡》）
A. 形容词，与世隔绝的 B. 副词，极、非常 C. 动词，断绝、阻断 D. 动词，停止、消失
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语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
分析下列病句，其毛病出在（ ）
他那认真学习的精神时刻浮现在我眼前。
A. 语序不当 B. 不合逻辑 C. 成分残缺 D. 搭配不当
八年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当 查看解析
语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★★☆
对下列病句的病因判断，正确的一项是（ ）
博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
A. 语序不当 B. 成分残缺 C. 句式杂糅 D. 不合逻辑
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语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
分析下列病句，其毛病出在（ ）
他那和蔼可亲的笑容和洪亮的声音，时时浮现在我的眼前。
A. 搭配不当 B. 重复赘余 C. 句式杂糅 D. 不合逻辑
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语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★★☆
对下列病句的病因判断，正确的一项是（ ）
他那亲切的话语和慈祥的面容，时时回响在我的耳边。
A. 搭配不当 B. 不合逻辑 C. 语序不当 D. 句式杂糅
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语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
分析下列病句，其毛病出在（ ）
为了防止不再发生类似事故，学校加强了安全教育。
A. 搭配不当 B. 句式杂糅 C. 成分残缺 D. 不合逻辑
八年级上册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑 查看解析
语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
分析下列病句，其毛病出在（ ）
他那锐利的眼睛投向了人群。
A. 重复赘余 B. 不合逻辑 C. 搭配不当 D. 语序不当
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语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
分析下列病句，其毛病出在（ ）
看到老师们日夜辛勤地工作，使我很受感动。
A. 重复赘余 B. 语序不当 C. 句式杂糅 D. 成分残缺
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语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下面句子中的成语「南辕北辙」使用不当，其误用类型是（ ）
他俩的意见南辕北辙，完全一致。
A. 望文生义 B. 谦敬错位 C. 不合语境 D. 褒贬误用
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语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下面句子中的成语「忍俊不禁」使用不当，其误用类型是（ ）
看他滑稽的样子，大家忍俊不禁地笑了起来。
A. 重复赘余 B. 望文生义 C. 不合逻辑 D. 对象误用
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语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，成语使用正确的一项是（ ）
【本题涉及的成语】始作俑者、粉墨登场、活灵活现、差强人意
A. 他是我们学校读书活动的始作俑者。 B. 同学们粉墨登场，参加了学校运动会。 C. 他把孙悟空的神态演得活灵活现。 D. 他的字写得歪歪扭扭，实在差强人意。
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语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，成语使用正确的一项是（ ）
【本题涉及的成语】相敬如宾、始作俑者、车水马龙、意兴阑珊
A. 同事之间相敬如宾，合作非常愉快。 B. 他是我们学校读书活动的始作俑者。 C. 节日期间，街上车水马龙，热闹非凡。 D. 比赛刚刚开始，观众意兴阑珊，欢呼不断。
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