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共 172 道题 · 小初高全学科全版本

学段
全部 小学 初中 高中
年级
全部 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 七年级 八年级 九年级 高一 高二 高三
学科
全部 数学11469 物理7555 历史3505 化学3369 语文3028 地理2443 英语2399 道德与法治1999 生物1767 思想政治1320
版本
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题型
全部 写作题 判断题 单选题 填空题 多选题 完形填空 实验题 材料题 解答题 计算题 选择题 阅读理解 默写题
难度
全部 容易 较易 中等 较难 困难
语文 初中 · 九年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
解释下列句中加点的「相」，正确的选项是（ ）
苟富贵，无相忘（选自《陈涉世家》）
A. 动词，帮助、辅助 B. 副词，互相 C. 名词，宰相、将相 D. 名词，相貌
九年级下册 · 文言实词（一词多义） · 「相」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
解释下列句中加点的「绝」，正确的选项是（ ）
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布（选自《三峡》）
A. 形容词，与世隔绝的 B. 副词，极、非常 C. 动词，停止、消失 D. 动词，断绝、阻断
八年级下册 · 文言实词（一词多义） · 「绝」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 九年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
解释下列句中加点的「道」，正确的选项是（ ）
会天大雨，道不通，度已失期（选自《陈涉世家》）
A. 名词，道路 B. 名词，道义、仁政 C. 名词，方法 D. 名词，道理、学说
九年级下册 · 文言实词（一词多义） · 「道」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
解释下列句中加点的「乃」，正确的选项是（ ）
乃不知有汉，无论魏晋（选自《桃花源记》）
A. 副词，才 B. 副词，竟然 C. 副词，表判断，是 D. 副词，于是、就
八年级下册 · 文言虚词 · 「乃」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 九年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「属」的意义是（ ）
忠之属也，可以一战（选自《曹刿论战》）
A. 名词，类 B. 通"嘱"，嘱托 C. 名词，等、辈（用在人称代词后表复数） D. 动词，类似、关联
九年级上册 · 文言实词（一词多义） · 「属」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下列句中「亡」的意义，判断正确的一项是（ ）
亡羊而补牢，未为迟也（选自《战国策》）
A. 动词，丢失 B. 动词，灭亡 C. 动词，逃亡、逃跑 D. 通"无"，没有
八年级上册 · 文言实词（一词多义） · 「亡」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 七年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「顾」的意义是（ ）
顾野有麦场，场主积薪其中（选自《狼》）
A. 动词，回头看 B. 动词，拜访 C. 动词，看、视 D. 动词，顾及、考虑
七年级上册 · 文言实词（一词多义） · 「顾」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「间」的意义是（ ）
遂与外人间隔（选自《桃花源记》）
A. 副词，间或、偶尔 B. 动词，隔开、隔绝 C. 动词，参与 D. 名词，中间、间隔
八年级上册 · 文言实词（一词多义） · 「间」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「绝」的意义是（ ）
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布（选自《三峡》）
A. 形容词，与世隔绝的 B. 副词，极、非常 C. 动词，断绝、阻断 D. 动词，停止、消失
八年级上册 · 文言实词（一词多义） · 「绝」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 九年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「书」的意义是（ ）
卒买鱼烹食，得鱼腹中书（选自《陈涉世家》）
A. 动词，写 B. 名词，字条、文字 C. 名词，指《尚书》 D. 名词，奏疏、文书
九年级上册 · 文言实词（一词多义） · 「书」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 九年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下列对句中加点词「于」的解释，正确的一项是（ ）
刻唐贤今人诗赋于其上（选自《岳阳楼记》）
A. 介词，对于 B. 介词，表被动，被 C. 介词，在 D. 介词，从；后一个"于"表比较，比
九年级上册 · 文言虚词 · 「于」的意义与用法 查看解析
语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
对下列病句的病因判断，正确的一项是（ ）
我们要发扬和继承中华民族的优良传统。
A. 语序不当 B. 句式杂糅 C. 搭配不当 D. 成分残缺
六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当 查看解析
语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
对下列病句的病因判断，正确的一项是（ ）
上课时，我们要端正学习目的和态度。
A. 不合逻辑 B. 重复赘余 C. 句式杂糅 D. 搭配不当
六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当 查看解析
语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
分析下列病句，其毛病出在（ ）
他那认真学习的精神时刻浮现在我眼前。
A. 语序不当 B. 不合逻辑 C. 成分残缺 D. 搭配不当
八年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当 查看解析
语文 初中 · 九年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
分析下列病句，其毛病出在（ ）
从这件小事中，说明了一个大道理。
A. 句式杂糅 B. 成分残缺 C. 不合逻辑 D. 重复赘余
九年级上册 · 病句的辨析与修改 · 成分残缺 查看解析