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共 28 道题 · 小初高全学科全版本

语文 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
下列句中「乎」的意义,判断正确的一项是( )
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(选自《师说》)
A. 形容词词尾,……的样子 B. 语气助词,表反问,吗 C. 语气助词,表推测,吧 D. 介词,相当于"于",在/比
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语文 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★★
下列句子中,「者」的意义是( )
此三者,吾遗恨也(选自《五代史伶官传序》)
A. 代词,……的人 B. 助词,用在因果句表提顿,……的原因 C. 助词,表判断提顿,不译 D. 代词,用在数词后,……方面
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语文 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
下列句子中,「焉」的意义是( )
于其身也,则耻师焉(选自《师说》)
A. 兼词,相当于"于此",从这里 B. 疑问代词,哪里 C. 兼词,相当于"于之",在其中 D. 句末语气助词,不译
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语文 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★★
下列句中「所」的意义,判断正确的一项是( )
为仲卿母所遣,自誓不嫁(选自《孔雀东南飞》)
A. 复音虚词"所以",用来……的 B. 助词,与动词构成名词性短语,……的地方 C. 复音虚词"所以",表原因,……的原因 D. 与"为"呼应,表被动
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语文 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★☆
下列对句中加点词「为」的解释,正确的一项是( )
如今人方为刀俎,我为鱼肉(选自《鸿门宴》)
A. 动词,凝结、变成 B. 介词,向、对 C. 介词,为了 D. 动词,表判断,是
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
解释下列句中加点的「于」,正确的选项是( )
刻唐贤今人诗赋于其上(选自《岳阳楼记》)
A. 介词,表被动,被 B. 介词,从;后一个"于"表比较,比 C. 介词,在 D. 介词,对于
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语文 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★☆☆☆
下列句中「以」的意义,判断正确的一项是( )
以刀劈狼首,又数刀毙之(选自《狼》)
A. 介词,因为 B. 介词,在 C. 连词,表目的,相当于"来" D. 介词,用
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语文 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
下列句子中,「其」的意义是( )
其皆出于此乎?(选自《师说》)
A. 副词,表估计推测,大概 B. 代词,他们的 C. 副词,加强反问语气 D. 副词,表反诘或推测,相当于"难道"
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
解释下列句中加点的「之」,正确的选项是( )
辍耕之垄上,怅恨久之(选自《陈涉世家》)
A. 助词,用于主谓之间,取消句子独立性 B. 结构助词,相当于"的" C. 动词,往、到……去 D. 代词,代指学到的知识
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列对句中加点词「乃」的解释,正确的一项是( )
当立者乃公子扶苏(选自《陈涉世家》)
A. 副词,才 B. 副词,于是、就 C. 副词,表判断,是 D. 副词,竟然
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语文 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★★
下列对句中加点词「者」的解释,正确的一项是( )
此三者,吾遗恨也(选自《五代史伶官传序》)
A. 代词,用在数词后,……方面 B. 助词,用在因果句表提顿,……的原因 C. 代词,……的人 D. 助词,表判断提顿,不译
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
解释下列句中加点的「焉」,正确的选项是( )
且焉置土石?(选自《愚公移山》)
A. 兼词,相当于"于之",在其中 B. 句末语气助词,不译 C. 疑问代词,哪里 D. 兼词,相当于"于此",从这里
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语文 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★★
解释下列句中加点的「所」,正确的选项是( )
为仲卿母所遣,自誓不嫁(选自《孔雀东南飞》)
A. 助词,与动词构成名词性短语,……的地方 B. 与"为"呼应,表被动 C. 复音虚词"所以",表原因,……的原因 D. 复音虚词"所以",用来……的
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中,「为」的意义是( )
为宫室之美,妻妾之奉(选自《鱼我所欲也》)
A. 动词,表判断,是 B. 介词,为了 C. 动词,凝结、变成 D. 介词,表被动,被
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中,「于」的意义是( )
刻唐贤今人诗赋于其上(选自《岳阳楼记》)
A. 介词,从;后一个"于"表比较,比 B. 介词,表被动,被 C. 介词,在 D. 介词,对于
九年级下册 · 文言虚词 · 「于」的意义与用法 查看解析