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共 96 道题 · 小初高全学科全版本
生物
初中 · 七年级
人教版
单选题
★★★☆☆
人体产生卵细胞、形成受精卵和胚胎发育的场所依次是（ ）
A. 卵巢、输卵管、子宫
B. 输卵管、卵巢、子宫
C. 子宫、输卵管、卵巢
D. 卵巢、子宫、输卵管
七年级下册 · 人的由来 · 人类的起源和生殖发育
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生物
初中 · 七年级
沪科版
单选题
★★★☆☆
萌发种子释放的气体能使澄清石灰水变浑浊，说明呼吸作用产生了（ ）
A. 二氧化碳
B. 水蒸气
C. 氮气
D. 氧气
七年级上册 · 绿色植物的呼吸作用 · 呼吸作用
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生物
初中 · 七年级
人教版
单选题
★★★☆☆
农田及时排涝、中耕松土，主要是为了促进根的（ ）
A. 呼吸作用
B. 光合作用
C. 吸收作用
D. 蒸腾作用
七年级上册 · 绿色植物的呼吸作用 · 呼吸作用
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生物
初中 · 七年级
人教版
单选题
★★★☆☆
关于绿色植物的呼吸作用，下列说法正确的是（ ）
A. 只在光照下进行
B. 只在夜间进行
C. 白天和夜间都能进行
D. 只在白天进行
七年级上册 · 绿色植物的呼吸作用 · 呼吸作用
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生物
初中 · 七年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
呼吸作用的实质是（ ）
A. 分解有机物，释放能量
B. 吸收水分，散失水分
C. 吸收二氧化碳，释放氧气
D. 合成有机物，储存能量
七年级上册 · 绿色植物的呼吸作用 · 呼吸作用
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生物
初中 · 七年级
人教版
单选题
★★★☆☆
绿色植物维持生物圈碳—氧平衡，主要依靠（ ）
A. 蒸腾作用散失水分
B. 呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳
C. 根吸收土壤中的无机盐
D. 光合作用吸收二氧化碳、释放氧气
七年级上册 · 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 · 光合作用
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生物
初中 · 七年级
人教版
单选题
★★★☆☆
银边天竺葵的叶片绿色部分遇碘变蓝、银边部分不变蓝，说明（ ）
A. 光合作用释放氧气
B. 叶绿体是光合作用的场所
C. 光是光合作用的必要条件
D. 光合作用需要二氧化碳
七年级上册 · 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 · 光合作用
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生物
初中 · 七年级
人教版
单选题
★★★☆☆
光合作用需要的原料是（ ）
A. 有机物和氧气
B. 二氧化碳和氧气
C. 二氧化碳和水
D. 氧气和水
七年级上册 · 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 · 光合作用
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生物
初中 · 七年级
人教版
单选题
★★★☆☆
玉米果穗常有缺粒现象，主要原因是（ ）
A. 温度过高
B. 传粉不足
C. 光照不足
D. 水分不足
七年级上册 · 开花和结果 · 果实和种子的形成
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生物
初中 · 七年级
人教版
单选题
★★★☆☆
桃的可食用部分（桃肉）是由（ ）发育而来的
A. 胚珠
B. 受精卵
C. 珠被
D. 子房壁
七年级上册 · 开花和结果 · 果实和种子的形成
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生物
初中 · 七年级
人教版
单选题
★★★☆☆
下列哪项不是种子萌发所必需的外界条件（ ）
A. 充足的空气
B. 充足的光照
C. 适宜的温度
D. 一定的水分
七年级上册 · 被子植物的一生 · 种子的萌发与植株的生长
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生物
初中 · 七年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
银杏（白果）在分类上属于（ ）
A. 裸子植物
B. 被子植物
C. 苔藓植物
D. 蕨类植物
七年级上册 · 生物圈中的绿色植物 · 植物的主要类群
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生物
初中 · 七年级
沪科版
单选题
★★★☆☆
古代哪类植物的遗体经过漫长年代形成了煤（ ）
A. 蕨类植物
B. 被子植物
C. 苔藓植物
D. 藻类植物
七年级上册 · 生物圈中的绿色植物 · 植物的主要类群
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