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共 50 道题 · 小初高全学科全版本
生物
高中 · 高一
人教版
单选题
★★★★☆
关于DNA分子双螺旋结构特点的叙述，正确的是（ ）
A. 两条链反向平行，碱基排列在外侧
B. 两条链同向平行，脱氧核糖和磷酸排列在内侧
C. 两条链反向平行，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧构成基本骨架，碱基通过氢键配对排
D. 两条链同向平行，碱基排列在外侧
必修二 · DNA的结构与复制 · DNA分子结构与复制
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生物
高中 · 高一
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单选题
★★★★☆
艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验得出的结论是（ ）
A. 蛋白质是遗传物质
B. DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质（即遗传物质）
C. RNA是遗传物质
D. 荚膜多糖是遗传物质
必修二 · DNA是遗传物质 · 遗传物质的探索历程
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生物
高中 · 高一
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单选题
★★★★☆
摩尔根证明基因在染色体上所采用的科学方法是（ ）
A. 完全归纳法
B. 对照实验法（单独使用）
C. 类比推理法
D. 假说—演绎法（用果蝇眼色杂交实验证明）
必修二 · 伴性遗传 · 伴性遗传的特点
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生物
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单选题
★★★★☆
受精作用的实质是（ ）
A. 精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合
B. 精子与卵细胞的细胞质融合
C. 精子的头部进入卵细胞
D. 精子与卵细胞的细胞膜融合
必修二 · 减数分裂与受精作用 · 减数分裂
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单选题
★★★★☆
减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（ ）
A. 减数第二次分裂结束时
B. 减数第二次分裂后期
C. 减数第一次分裂结束时
D. 减数第一次分裂前期
必修二 · 减数分裂与受精作用 · 减数分裂
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生物
高中 · 高一
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单选题
★★★★☆
提取绿叶中色素时，加入碳酸钙的目的是（ ）
A. 加速色素分离
B. 溶解色素
C. 使研磨更充分
D. 防止研磨中色素（叶绿素）被破坏
必修一 · 光合作用 · 光合作用的过程
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生物
高中 · 高一
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单选题
★★★★☆
有氧呼吸与无氧呼吸共同具有的阶段是（ ）
A. 第二和第三阶段
B. 第二阶段
C. 第一阶段（葡萄糖分解为丙酮酸）
D. 第三阶段
必修一 · 细胞呼吸 · 细胞呼吸的过程
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生物
高中 · 高一
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单选题
★★★★☆
无氧呼吸的场所和产物分别是（ ）
A. 在线粒体中进行，产物是酒精和CO₂
B. 始终在细胞质基质中进行，产物是酒精和CO₂或乳酸
C. 在细胞质基质中进行，产物是酒精和氧气
D. 在线粒体中进行，产物是乳酸
必修一 · 细胞呼吸 · 细胞呼吸的过程
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生物
高中 · 高一
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单选题
★★★★☆
细胞核中核孔的主要功能是（ ）
A. 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
B. 储存遗传信息
C. 进行DNA复制
D. 合成核糖体RNA
必修一 · 细胞膜与细胞器 · 生物膜系统与细胞器
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生物
高中 · 高一
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单选题
★★★★☆
下列实例中，体现蛋白质具有免疫（防御）功能的是（ ）
A. 羽毛、肌肉的主要成分是蛋白质
B. 抗体能抵御病原体的侵害
C. 胰岛素调节血糖
D. 血红蛋白运输氧气
必修一 · 蛋白质 · 蛋白质的结构与功能
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生物
高中 · 高一
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单选题
★★★★☆
细胞内自由水与结合水的比值增大时，一般会使细胞（ ）
A. 代谢减弱，抗逆性增强
B. 代谢和抗逆性都增强
C. 代谢增强，但抗逆性减弱
D. 代谢和抗逆性都减弱
必修一 · 组成细胞的分子 · 组成细胞的元素和化合物
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生物
初中 · 八年级
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单选题
★★★★☆
下列关于艾滋病的叙述，正确的是（ ）
A. 艾滋病主要通过性传播、血液传播和母婴传播，一般接触不会传染
B. 艾滋病可以通过蚊虫叮咬传播
C. 与艾滋病患者握手、共餐会传染
D. 艾滋病可以通过空气传播
八年级下册 · 传染病和免疫 · 传染病与免疫
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生物
初中 · 八年级
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单选题
★★★★☆
接种疫苗后，人体内产生的能抵抗特定病原体的特殊蛋白质是（ ）
A. 干扰素
B. 抗体
C. 抗原
D. 溶菌酶
八年级下册 · 传染病和免疫 · 传染病与免疫
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生物
初中 · 八年级
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单选题
★★★★☆
按照达尔文的自然选择学说，长颈鹿的长颈形成的原因是（ ）
A. 长颈鹿为了吃到高处树叶而产生了长颈的变异
B. 颈长的个体在生存斗争中容易获得食物而生存并繁殖后代
C. 上帝创造了长颈的长颈鹿
D. 长颈鹿经常伸长脖子吃高处树叶使脖子变长
八年级下册 · 生命起源和生物进化 · 生物进化的证据与原因
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