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共 434 道题 · 小初高全学科全版本

生物 高中 · 高一 人教版 判断题 ★★★★☆
判断下列说法是否正确:原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。
必修一 · 物质跨膜运输 · 物质进出细胞的方式 查看解析
生物 高中 · 高一 人教版 判断题 ★★★★☆
判断下列说法是否正确:必须有载体蛋白。
必修一 · 物质跨膜运输 · 物质进出细胞的方式 查看解析
生物 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
细胞核中核孔的主要功能是( )
A. 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 B. 储存遗传信息 C. 进行DNA复制 D. 合成核糖体RNA
必修一 · 细胞膜与细胞器 · 生物膜系统与细胞器 查看解析
生物 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
下列实例中,体现蛋白质具有免疫(防御)功能的是( )
A. 羽毛、肌肉的主要成分是蛋白质 B. 抗体能抵御病原体的侵害 C. 胰岛素调节血糖 D. 血红蛋白运输氧气
必修一 · 蛋白质 · 蛋白质的结构与功能 查看解析
生物 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
细胞内自由水与结合水的比值增大时,一般会使细胞( )
A. 代谢减弱,抗逆性增强 B. 代谢和抗逆性都增强 C. 代谢增强,但抗逆性减弱 D. 代谢和抗逆性都减弱
必修一 · 组成细胞的分子 · 组成细胞的元素和化合物 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列关于艾滋病的叙述,正确的是( )
A. 艾滋病主要通过性传播、血液传播和母婴传播,一般接触不会传染 B. 艾滋病可以通过蚊虫叮咬传播 C. 与艾滋病患者握手、共餐会传染 D. 艾滋病可以通过空气传播
八年级下册 · 传染病和免疫 · 传染病与免疫 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
接种疫苗后,人体内产生的能抵抗特定病原体的特殊蛋白质是( )
A. 干扰素 B. 抗体 C. 抗原 D. 溶菌酶
八年级下册 · 传染病和免疫 · 传染病与免疫 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列属于病原体的是( )
A. 结核杆菌 B. 健康人 C. 苍蝇 D. 蚊子
八年级下册 · 传染病和免疫 · 传染病与免疫 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
按照达尔文的自然选择学说,长颈鹿的长颈形成的原因是( )
A. 长颈鹿为了吃到高处树叶而产生了长颈的变异 B. 颈长的个体在生存斗争中容易获得食物而生存并繁殖后代 C. 上帝创造了长颈的长颈鹿 D. 长颈鹿经常伸长脖子吃高处树叶使脖子变长
八年级下册 · 生命起源和生物进化 · 生物进化的证据与原因 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
研究生物进化最直接、最重要的证据是( )
A. 化石 B. 解剖学证据 C. 胚胎学证据 D. 分子生物学证据
八年级下册 · 生命起源和生物进化 · 生物进化的证据与原因 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
嫁接成活的关键是( )
A. 接穗与砧木的木质部对齐 B. 接穗与砧木的形成层紧密结合 C. 接穗与砧木的韧皮部对齐 D. 把两者绑紧即可
八年级下册 · 生物的生殖和发育 · 生殖方式与变态发育 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
生物分类的最基本单位是( )
A. 种 B. 界 C. 属 D. 科
八年级上册 · 生物的多样性及其保护 · 生物分类与多样性保护 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
食品腐败变质的主要原因是( )
A. 细菌和真菌在食品上大量繁殖 B. 食品中营养物质自行分解 C. 食品中水分自然蒸发 D. 温度过高使食品变质
八年级上册 · 细菌和真菌 · 微生物与人类生活 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
病毒的繁殖方式是( )
A. 孢子生殖 B. 出芽生殖 C. 在宿主细胞内利用自身遗传信息进行自我复制 D. 分裂生殖
八年级上册 · 细菌和真菌 · 微生物与人类生活 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
制作酸奶主要利用的微生物是( )
A. 酵母菌 B. 醋酸菌 C. 霉菌 D. 乳酸菌
八年级上册 · 细菌和真菌 · 微生物与人类生活 查看解析