题库
共 2 道题 · 小初高全学科全版本
物理
初中 · 九年级
人教版
实验题
★★★★☆
(实验题)在探究“电流通过导体产生热量的多少与电阻的关系”实验中,
器材有:电源、开关、导线、滑动变阻器、阻值不同的两根电阻丝(R₁ = 5 Ω、R₂ = 10 Ω)、
两个相同的烧瓶(内装质量相同的煤油、各插一支温度计)。
(1)两根电阻丝应如何连接?这样做的好处是什么?
(2)用什么反映产生热量的多少?这属于什么科…
器材有:电源、开关、导线、滑动变阻器、阻值不同的两根电阻丝(R₁ = 5 Ω、R₂ = 10 Ω)、
两个相同的烧瓶(内装质量相同的煤油、各插一支温度计)。
(1)两根电阻丝应如何连接?这样做的好处是什么?
(2)用什么反映产生热量的多少?这属于什么科…
九年级全一册 · 电功率 · 探究电热与电阻的关系
查看解析
物理
初中 · 九年级
苏科版
实验题
★★★★☆
(实验题)在“测量小灯泡电功率”的实验中(电源电压高于灯泡额定电压):
(1)实验原理是什么?需要测量的物理量有哪些?
(2)调节滑动变阻器时,应使电压表示数达到什么数值?此时测得的功率叫什么?
(3)能否把三次测量的功率取平均值作为小灯泡的额定功率?为什么?
(4)实验中小灯泡突然熄灭、电流表无示数、电压表示数接近电…
(1)实验原理是什么?需要测量的物理量有哪些?
(2)调节滑动变阻器时,应使电压表示数达到什么数值?此时测得的功率叫什么?
(3)能否把三次测量的功率取平均值作为小灯泡的额定功率?为什么?
(4)实验中小灯泡突然熄灭、电流表无示数、电压表示数接近电…
九年级全一册 · 电功率 · 测量小灯泡的电功率
查看解析