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共 75 道题 · 小初高全学科全版本

道德与法治 小学 · 四年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列对「说话算数」的判断,正确的是
A. 说话算数是人的一个重要品质,说到做到的人才能得到别人的信任和尊重 B. 预防犯罪要认清犯罪危害,远离犯罪,要加强自我防范,防微杜渐,从小事做起,避免沾染 C. 我国实行人民民主,既发展选举民主,又发展协商民主,协商民主是我国社会主义民主政治 D. 说话算数只是小事,做不到也没关系
四年级下册 · 感受家乡文化 · 说话算数 查看解析
道德与法治 小学 · 四年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
对「说话算数」的正确理解是
A. 具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂,是正确认识事物的基础,也是正确解决矛盾的 B. 说话算数只是小事,做不到也没关系 C. 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中 D. 说话算数是人的一个重要品质,说到做到的人才能得到别人的信任和尊重
四年级下册 · 感受家乡文化 · 说话算数 查看解析
道德与法治 小学 · 四年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
对「班级间的竞争与合作」的正确理解是
A. 个人是社会的有机组成部分,人的成长是不断社会化的过程,人的生存和发展离不开社会 B. 班级之间只有竞争,不需要合作 C. 班级之间既有竞争也有合作,竞争要公平、有规则,合作能让我们取长补短、共同进步 D. 班规是班级共同生活的规则,它可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地
四年级上册 · 与班级共成长 · 班级间的竞争与合作 查看解析
道德与法治 小学 · 四年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
关于「班级间的竞争与合作」,下列认识正确的是
A. 班规是班级共同生活的规则,它可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地 B. 班级之间只有竞争,不需要合作 C. 要重视发挥第三次分配作用,引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人的公益慈善 D. 班级之间既有竞争也有合作,竞争要公平、有规则,合作能让我们取长补短、共同进步
四年级上册 · 与班级共成长 · 班级间的竞争与合作 查看解析
道德与法治 小学 · 四年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
对「班规的作用」的正确理解是
A. 教师是人类文明的主要传承者之一,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的 B. 班规是班级共同生活的规则,它可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地 C. 班规只约束普通同学,班干部可以不遵守 D. 班级之间既有竞争也有合作,竞争要公平、有规则,合作能让我们取长补短、共同进步
四年级上册 · 与班级共成长 · 班规的作用 查看解析
道德与法治 小学 · 四年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
关于「班规的作用」,下列认识正确的是
A. 市场决定资源配置是市场经济的一般规律,要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更 B. 班规是班级共同生活的规则,它可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地 C. 班规只约束普通同学,班干部可以不遵守 D. 班级之间既有竞争也有合作,竞争要公平、有规则,合作能让我们取长补短、共同进步
四年级上册 · 与班级共成长 · 班规的作用 查看解析
道德与法治 小学 · 三年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
关于「公共设施」,下列认识正确的是
A. 公共设施是为大家服务的,我们要爱护公共设施,遵守公共秩序,在公共场所不大声喧哗 B. 公共设施是公共的,损坏了也不用赔偿 C. 要构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,扩大内需并推进高水 D. 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族
三年级下册 · 我们的公共生活 · 公共设施 查看解析
道德与法治 小学 · 三年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列对「公共设施」的判断,正确的是
A. 未成年人受到家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,我国制定 B. 公共设施是为大家服务的,我们要爱护公共设施,遵守公共秩序,在公共场所不大声喧哗 C. 喜、怒、哀、惧是人的基本情绪,情绪影响着我们的观念和行动,可能激励我们努力向上, D. 公共设施是公共的,损坏了也不用赔偿
三年级下册 · 我们的公共生活 · 公共设施 查看解析
道德与法治 小学 · 三年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
关于「安全自护常识」,下列认识正确的是
A. 遇到紧急情况可以随便拨打报警电话,不用说明具体情况 B. 基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度,城市的居民委员会和农村的村民委员会是基 C. 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展 D. 遇到火灾要拨打119,遇到坏人侵害要拨打110,需要急救时拨打120,我们要增强
三年级上册 · 安全护我成长 · 安全自护常识 查看解析
道德与法治 小学 · 三年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列对「安全自护常识」的判断,正确的是
A. 人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,要在劳动和奉献中创造价值,在个人 B. 遇到紧急情况可以随便拨打报警电话,不用说明具体情况 C. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,建设法治中国要推进科学立法、 D. 遇到火灾要拨打119,遇到坏人侵害要拨打110,需要急救时拨打120,我们要增强
三年级上册 · 安全护我成长 · 安全自护常识 查看解析
道德与法治 小学 · 三年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列对「家庭与父母」的判断,正确的是
A. 父母为我们做的一切都是应该的,我们不需要感恩 B. 家庭是社会的细胞,父母养育我们付出了很多辛劳,我们要体贴父母,学会与父母沟通,用 C. 要坚持两点论与重点论的统一,既要看到主要矛盾和矛盾的主要方面,又不能忽视次要矛盾 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,中国共产党是执政
三年级上册 · 家是最温暖的地方 · 家庭与父母 查看解析
道德与法治 小学 · 三年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
对「家庭与父母」的正确理解是
A. 演绎推理是前提蕴涵结论的必然推理,要确保得到真实的结论,必须前提真实并且推理结构 B. 父母为我们做的一切都是应该的,我们不需要感恩 C. 家庭是社会的细胞,父母养育我们付出了很多辛劳,我们要体贴父母,学会与父母沟通,用 D. 国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素,维护国家利益是主权国家对外活动的出
三年级上册 · 家是最温暖的地方 · 家庭与父母 查看解析
英语 小学 · 五年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
The more you read, the ___ you will know.
A. most B. much C. more D. many
五年级下册 · 形容词与副词的比较等级 · 形容词与副词的比较等级 查看解析
英语 小学 · 五年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
He runs ___ than any other student in his class.
A. fast B. more fast C. faster D. fastest
五年级上册 · 形容词与副词的比较等级 · 形容词与副词的比较等级 查看解析
英语 小学 · 五年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
Tom is as ___ as his brother.
A. more tall B. taller C. tallest D. tall
五年级下册 · 形容词与副词的比较等级 · 形容词与副词的比较等级 查看解析