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共 36 道题 · 小初高全学科全版本

历史 初中 · 九年级 人教版 解答题 ★★★★☆
史料:
“自1863年1月1日起,凡当时仍在叛乱的各州或地区内为人占有而充当奴隶的人们,应在那时及以后永远获得自由。”

请回答:材料出自哪一文献?由谁颁布?它对美国内战产生了什么影响?
九年级下册 · 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 · 《解放黑人奴隶宣言》 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 解答题 ★★★★☆
史料:
“农民获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农民在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,赎金高于当时的地价。”

请回答:材料反映的是哪一国家的哪一改革?如何评价这一改革?
九年级下册 · 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 · 俄国1861年改革 查看解析
历史 初中 · 九年级 北师大版 解答题 ★★★★☆
阅读材料,完成下列要求。
材料:
“农民获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农民在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,赎金高于当时的地价。”

设问:材料反映的是哪一国家的哪一改革?如何评价这一改革?
九年级下册 · 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 · 俄国1861年改革 查看解析
历史 初中 · 九年级 北师大版 解答题 ★★★★☆
阅读材料,完成下列要求。
材料:
“蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大都不为过。……它提供了治理和利用热能为机械供给推动力的手段,从而结束了人类对畜力、风力和水力由来已久的依赖。”

设问:材料中的蒸汽机由谁改良?这一问题与哪次革命相关?有何影响?
九年级上册 · 工业革命和国际共产主义运动的兴起 · 蒸汽机 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 解答题 ★★★★☆
史料:
“蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大都不为过。……它提供了治理和利用热能为机械供给推动力的手段,从而结束了人类对畜力、风力和水力由来已久的依赖。”

请回答:材料中的蒸汽机由谁改良?这一问题与哪次革命相关?有何影响?
九年级上册 · 工业革命和国际共产主义运动的兴起 · 蒸汽机 查看解析
历史 初中 · 九年级 北师大版 解答题 ★★★★☆
阅读材料,完成下列要求。
材料:
“无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者,联合起来!”

设问:材料出自哪部著作?它发表于何时?有何历史意义?
九年级上册 · 工业革命和国际共产主义运动的兴起 · 《共产党宣言》 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 解答题 ★★★★☆
史料:
“无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者,联合起来!”

请回答:材料出自哪部著作?它发表于何时?有何历史意义?
九年级上册 · 工业革命和国际共产主义运动的兴起 · 《共产党宣言》 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 解答题 ★★★★☆
史料:
“人生来就是而且始终是自由的,在权利方面一律平等。……法律是公共意志的表达。全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。”

请回答:材料出自哪一文献?它由哪一机构通过?体现了哪些原则?
九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 《人权宣言》 查看解析
历史 初中 · 九年级 北师大版 解答题 ★★★★☆
阅读材料,完成下列要求。
材料:
“人生来就是而且始终是自由的,在权利方面一律平等。……法律是公共意志的表达。全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。”

设问:材料出自哪一文献?它由哪一机构通过?体现了哪些原则?
九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 《人权宣言》 查看解析
历史 初中 · 九年级 北师大版 解答题 ★★★★☆
阅读材料,完成下列要求。
材料:
“本宪法所规定的立法权,全属合众国的国会……行政权力赋予美利坚合众国总统……司法权属于最高法院及国会随时规定并设立的低级法院。”

设问:材料出自哪一文献?它体现了什么原则?如何评价这部文献?
九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 1787年宪法 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 解答题 ★★★★☆
史料:
“本宪法所规定的立法权,全属合众国的国会……行政权力赋予美利坚合众国总统……司法权属于最高法院及国会随时规定并设立的低级法院。”

请回答:材料出自哪一文献?它体现了什么原则?如何评价这部文献?
九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 1787年宪法 查看解析
历史 初中 · 九年级 北师大版 解答题 ★★★★☆
阅读材料,完成下列要求。
材料:
“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都从他们的造物主那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”

设问:材料出自哪一文献?发表于何时?有何意义?
九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 《独立宣言》 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 解答题 ★★★★☆
史料:
“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都从他们的造物主那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”

请回答:材料出自哪一文献?发表于何时?有何意义?
九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 《独立宣言》 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 解答题 ★★★★☆
史料:
“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收金钱,皆为非法。”

请回答:材料出自哪一文献?它是哪国哪一机构通过的?有何作用?
九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 《权利法案》 查看解析
历史 初中 · 九年级 北师大版 解答题 ★★★★☆
阅读材料,完成下列要求。
材料:
“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收金钱,皆为非法。”

设问:材料出自哪一文献?它是哪国哪一机构通过的?有何作用?
九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 《权利法案》 查看解析