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共 235 道题 · 小初高全学科全版本

历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
“世界贸易组织成立”的主要领导者(代表人物)是
A. 毛泽东等 B. 各成员方 C. 中国政府 D. 中国代表团
九年级下册 · 走向和平发展的世界 · 世界贸易组织成立 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
“欧洲联盟成立”的主要领导者(代表人物)是
A. 非洲各国人民 B. 中央人民政府 C. 中国政府 D. 欧洲各国
九年级下册 · 走向和平发展的世界 · 欧洲联盟成立 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
“杜鲁门主义出台”的主要领导者(代表人物)是
A. 非洲各国人民 B. 杜鲁门 C. 毛泽东等 D. 肯尼迪、赫鲁晓夫
九年级下册 · 二战后的世界变化 · 杜鲁门主义出台 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
“联合国成立”的主要领导者(代表人物)是
A. 刘伯承、邓小平 B. 非洲各国人民 C. 国民党军队 D. 中、美、英、苏等
九年级下册 · 二战后的世界变化 · 联合国成立 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
“诺曼底登陆”的主要领导者(代表人物)是
A. 中、美、英、苏等 B. 苏联军民 C. 美国首先爆发 D. 美英盟军
九年级下册 · 经济大危机和第二次世界大战 · 诺曼底登陆 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
“斯大林格勒战役”的主要领导者(代表人物)是
A. 中国军队 B. 苏联军民 C. 日本正式签署投降书 D. 日本海军
九年级下册 · 经济大危机和第二次世界大战 · 斯大林格勒战役 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
“印度非暴力不合作运动”的主要领导者(代表人物)是
A. 孙中山 B. 甘地 C. 列宁 D. 叶挺等
九年级下册 · 第一次世界大战和战后初期的世界 · 印度非暴力不合作运动 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
“苏联成立”的主要领导者(代表人物)是
A. 德国投降 B. 朱德、陈毅、毛泽东 C. 列宁 D. 奥匈帝国、德国等
九年级下册 · 第一次世界大战和战后初期的世界 · 苏联成立 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
“第一次世界大战结束”的主要领导者(代表人物)是
A. 列宁 B. 毛泽东、董必武等 C. 德国投降 D. 孙中山
九年级下册 · 第一次世界大战和战后初期的世界 · 第一次世界大战结束 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
“凡尔登战役”的主要领导者(代表人物)是
A. 溥仪 B. 列宁 C. 爱国学生、工人阶级 D. 德军、法军
九年级下册 · 第一次世界大战和战后初期的世界 · 凡尔登战役 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
“美国内战爆发”的主要领导者(代表人物)是
A. 清政府与英国 B. 林肯 C. 洪秀全 D. 巴黎工人
九年级下册 · 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 · 美国内战爆发 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
“俄国废除农奴制改革”的主要领导者(代表人物)是
A. 左宗棠 B. 英法联军 C. 清政府与英国 D. 亚历山大二世
九年级下册 · 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 · 俄国废除农奴制改革 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
“史蒂芬孙蒸汽机车试车成功”的主要领导者(代表人物)是
A. 清政府与英国 B. 洪秀全 C. 史蒂芬孙 D. 巴黎工人
九年级上册 · 工业革命和国际共产主义运动的兴起 · 史蒂芬孙蒸汽机车试车成功 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
“瓦特改良蒸汽机”的主要领导者(代表人物)是
A. 瓦特 B. 拿破仑 C. 马克思、恩格斯 D. 哈格里夫斯
九年级上册 · 工业革命和国际共产主义运动的兴起 · 瓦特改良蒸汽机 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
“《独立宣言》发表”的主要领导者(代表人物)是
A. 杰斐逊 B. 查理一世、克伦威尔 C. 北美民兵 D. 雍正帝
九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 《独立宣言》发表 查看解析